Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат шарқшунослик университети

Савол ва топшириклар 
1.
Уммон султонлиги адабий жараёни ҳакида гапиринг. 
2.
Уммон султонлиги адабиётида таълим ва матбуотнинг роли қандай
эди. 
3.
Илк яратилган романлар. 
4.
Уммон султонлиги адабиётидаги асарлар билан танишинг. 
 
 
 

---

177 
Амалий машғулот 9 
БИРЛАШГАН АРАБ АМИРЛИГИ 
 
Бу мамлакатда ҳам Қатарга ўхшаб ҳикоя янги жанр ҳисобланади. 
Шеърга нисбатан ҳикоя камроқ ривожланган. Шеърнинг негизлари чуқур, 
кўзга кўринган шоирлари ҳам кўп. Бу араб оламининг бир қисмида адабий 
ҳаракатнинг умуман, ҳикоянависликни хусусан, жонланиши “Амирликлар 
ёзувчилар уюшмаси”га бориб тақалади. Уюшма янгиланиш ҳаракатларга 
катта эътибор берди, ижодкорларни ўстиришга аҳамият берди, араб дунёси 
даражасида турли ўқимишли доиралар уюштирдилар. Уюшма “Таълимот” 
(تاسارد) журналини нашр эта бошлади. У ижодкорларга (ёзувчиларга) ва 
мунаққидларга мўлжалланган эди. Унда ёзувчиларни асарлари чоп этилди. 
Ҳикоянавислардан (унда нашр этганлардан) Носир Ҳусайн, Амина Бу Шиҳоб 
танилган. Амина Бу Шиҳоб ҳикояларида воқелик (реаллик) билан ха л 
аралашган, қарашлари очиқ ва аниқ, услуби соғлом,тили равон, содда. Яна 
нашрлар орқали Абд ал Хомид Аҳмад
دمحا ديمحلا دبع ва яна бошқа истеъдодли 
ёш ёзувчилар танилди. Улар доимо изланишда бўлди. Шуни айтиш керакки 
бу минтақада ғ яъни Кўрфазда - ҳикоянавислик бадиий қоидаларга унча амал 
қилмайди, ўз - ўзидан ривожланган ва сунъийликдан узоқ, ҳатто интуитив 
равишда ривожланди, чунки онгли равишда ёзилмайди ва адабиётшунослик 
фани қоидаларига риоя қилмайди. Адабий ҳаётида жиддий танқидчиликка 
муҳтож, у қатъий бўлиши лозим, қалами ўткир. У жасурона заиф
тУммонларни кўрсатишга журъат қила оладиган ва тўғри йўл кўрсата 
оладиган бўлиши лозим акс ҳолда, булар ёлғон мақтов билан, йўлдан 
адаштирдилар. Чунки ҳақиқий адиб ва адабиётчи ва адабий юксалиш бундай 
йўл билан шаклланмайди.