Збекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент Давлат аграр университети


Мустақил ўрганиш учун топшириқлар



Download 2,34 Mb.
bet24/99
Sana21.04.2022
Hajmi2,34 Mb.
#571374
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   99
Bog'liq
Агрокимё агрономия (1)

Мустақил ўрганиш учун топшириқлар:

  • 1.Ўқув топшириқларини бажаришга тайёрланинг.

  • Эслатма: 1.1-га қаранг.

  • 2. Маълумотли-ахборот материаллари билан танишиб чиқинг.

  • Эслатма: 2.1-га қаранг.

  • 3. Ўз-ўзини назорат қилиш учун материалларига тайёргарлик кўринг.

  • Эслатма: 3.1-га қаранг.

    • Назорат шакли:

    • Оғзаки назорат, савол-жавоб ва ўз-ўзини назо-рат қилиш.

    • Максимал балл: 2.

    • Талабага

    • қўйилган балл: ______

    • Ўқитувчи

    • имзоси:_____________



    Ўқув услубий материаллар


    I. ЎҚУВ ТОПШИРИҚЛАР
    1.1
    «Муаммоли вазият»



    «Муаммоли вазият»
    тури

    «Муаммоли вазият» сабаблари

    Вазиятдан чиқиб кетиш ҳаракатлари

    Қишлоқ хўжалигида қўлланиладиган ўғитларни фойдаланиш самарадорлигини ошириш йўлларини ишлаб чиқиш.






    Ўқув-услубий Материаллар
    I. ўқув топшириқлар
    1.1


    1.2





    Инсерт жадвали




    • қ

    • -

    • ?











    II. Маълумотли-Ахборот материаллар
    2.1
    «Асосий азотли ўғитларнинг олиниши, хоссалари ва кишлок хўжалигида ишлатилиши» мавзуси бўйича маъруза машғулотида талабалар фаолиятини баҳолаш кўрсаткичлари ва мезонлари.
    Маъруза машғулоти рейтинги
    1,5 - 2 балл - «аъло»
    1,0 – 1,4 балл - «яхши»
    0,5 – 0,9 балл - «қониқарли»
    0 – 0,4 балл - «қониқарсиз»


    Эксперт гуруҳлар фаолияти натижаларини баҳолаш мезонлари

    • К ў р с а т к и ч л а р

    • Макс. Балл

    • Гуруҳ иши натижаларининг баҳоси

    • 1

    • 2

    • 3

    • 4

    • Маълумотнинг тўлалиги

    • 1,0





    • Тақдимот (маълумотнинг чизмали тарзда тақдим этилиши)

    • 0,6





    • Гуруҳнинг фаоллик даражаси (қўшимчалар киритиш, савол-жавоблар бериш)


    • 0,4





    • Балларнинг максимал ҳажми

    • 2





    2.2
    Гуруҳлар фаолиятини баҳолаш мезонлари


    • Гуруҳлар

    • Жавобнинг тўлалиги

    • (1,0)

    • Тақдимотнинг кўргазмалилиги

    • (0,5)

    • Гуруҳ иштирокчиларининг фаоллиги (0,5)

    • Балларнинг умумий ҳажми


    • Баҳоси

    • 1-гуруҳ






    • 2-гуруҳ






    • 3-гуруҳ






    Ҳар бир гуруҳ бошқа гуруҳнинг тақдимотини белгиланган кўрсаткич ва мезонлар асосида баҳолайди. Гуруҳга қўйилган баҳо – гуруҳдаги ҳар бир талабанинг баҳоси ҳисобланади.


    1,5 – 2 балл - «аъло»
    1,0 – 1,4 балл - «яхши»
    0,5 – 0,9 балл - «қониқарли»
    0 - 0,4 балл - «қониқарсиз»
    III. Ўз-ўзини назорат қилиш учун материаллар:
    3.1
    Ўз-ўзини текшириш ва баҳолаш учун назорат саволлар ва топшириқлари:

    1. Агрокимё фанининг бошқа табиий фанлар билан боғлиқлилиги.

    2. Азотнинг табиатда айланиши.

    3. Тупроқ сингдириш хусусиятининг ўғитлашдаги ахамияти.

    4. Ўзбекистон Республикасида қишлоқ хўжалигини ривожлантириш борасидаги қонунлар ва уларнинг мазмуни.



    2.1. Билимларни чукурлаштириш ва мустахкамлашга асосланган семинар машгулоти буйича режа топширик ва ўқув услубий материаллар

    • Лаборатория машғулот режаси:

    • 1.

    • Машғулотнинг мақсади: Тупроқшунослик фанидан олинган назарий билимларни лаборатория шароитида қўллаш ва тупроқни таҳлил қилиш услублари.

    • Талабанинг ўқув фаолияти натижалари:

    • Назарий билимларни лабораторияда қўллашни ўрганиш

    • Ўсимлик,тупроқ ва ўғитни таҳлил қилишнинг содда ва қулай услублари билан танишиш.

    • Тупроқ тахлилидан сўнг даланинг агрокимёвий харитасини тузиш

    • Олинган маълумотларни ўғит меъёрларини ишлаб чиқиш.


    • Мустақил ўрганиш учун топшириқлар:

    • 1.Ўқув топшириқларини бажаришга тайёрланинг.

    • Эслатма: 1.1-га қаранг.

    • 2. Маълумотли-ахборот материаллари билан танишиб чиқинг.

    • Эслатма: 2.1-га қаранг.

    • 3. Ўз-ўзини назорат қилиш учун материалларига тайёргарлик кўринг.

    • Эслатма: 3.1-га қаранг.

    • Назорат шакли:

    • Оғзаки назорат, савол-жавоб ва ўз-ўзини назо-рат қилиш.

    • Максимал балл: 2.

    • Талабага

    • қўйилган балл: ______

    • Ўқитувчи

    • имзоси:_____________

    2.2. Билимларни чуқурлаштириш ва мустаҳкамлашга асосланган лаборатория машғулоти бўйича режа топшириқ ва ўқув услубий материаллар (1-2-машғулотлар)
    1.1


    II. Маълумотли-Ахборот материаллар
    2.1.
    Баҳолаш кўрсаткичлари ва мезонлари

    • Гуруҳ

    • Баҳо

    • Баҳолаш кўрсаткичлари ва мезонлари

    • Маълумот

    • нинг тўлалиги

    • Гуруҳ иштирокчи

    • ларининг фаоллиги

    • Маълумот

    • нинг тақдим

    • этилиши

    • Жами


    • Балл

    • 1,0

    • 0,5

    • 0,5

    • 2

    • 1






    • 2






    • 3








    2.2.
    Гуруҳ ишларини умумлаштирувчи баҳо

    • Гуруҳ

    • 1

    • 2

    • 3

    • Жами балл

    • Баҳо

    • 1






    • 2






    • 3






    1,5 – 2 балл - «аъло»


    1,0 – 1,4 балл - «яхши»
    0,5 – 0,9 балл - «қониқарли»
    0 - 0,4 балл - «қониқарсиз»
    Ўқув-услубий топшириқлар
    I. МАЪЛУМОТли-АХБОРОТ МАТЕРИАЛЛАР
    1.1


    1.2.
    Тупроқ генезиси, классификацияси, унумдорлиги ва боитировкаси” мавзуси бўйича муаммоли маъруза машғулотида талабалар фаолиятини баҳолаш кўрсаткичлари ва мезонлари


    Маъруза машғулоти рейтинги
    86-100% 2 балл - аъло
    71-85% 1,7 балл - яхши
    55-70% 1,4 балл - қониқарли
    Баҳолаш мезони

    Ф.И.Ш.

    Баҳо

    М е з о н л а р

    Ўтилган материалларни билиш

    Фаоллиги (қўшимча қилиш, саволлар, жавоблар)

    Муаммони ечими юзасидан таклифлар

    Баллар ҳажми




    Баллар

    0,8

    0,6

    0,6

    2

    %

    40

    30

    30

    100







































    1.3
    Муаммо ечимини энг сарасини танлаш ва баҳолаш техникаси




    1.4
    Альтернатив ғояларни (гуруҳларда) баҳолаш варағи

    • Гуруҳ

    • Альтернатив ғоялар

    • 1-си

    • 2-си

    • 3-си

    • 4-си

    • 1













    • 2













    • 3













    • N













    • Жами
















    Download 2,34 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   99




    Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
    ma'muriyatiga murojaat qiling

    kiriting | ro'yxatdan o'tish
        Bosh sahifa
    юртда тантана
    Боғда битган
    Бугун юртда
    Эшитганлар жилманглар
    Эшитмадим деманглар
    битган бодомлар
    Yangiariq tumani
    qitish marakazi
    Raqamli texnologiyalar
    ilishida muhokamadan
    tasdiqqa tavsiya
    tavsiya etilgan
    iqtisodiyot kafedrasi
    steiermarkischen landesregierung
    asarlaringizni yuboring
    o'zingizning asarlaringizni
    Iltimos faqat
    faqat o'zingizning
    steierm rkischen
    landesregierung fachabteilung
    rkischen landesregierung
    hamshira loyihasi
    loyihasi mavsum
    faolyatining oqibatlari
    asosiy adabiyotlar
    fakulteti ahborot
    ahborot havfsizligi
    havfsizligi kafedrasi
    fanidan bo’yicha
    fakulteti iqtisodiyot
    boshqaruv fakulteti
    chiqarishda boshqaruv
    ishlab chiqarishda
    iqtisodiyot fakultet
    multiservis tarmoqlari
    fanidan asosiy
    Uzbek fanidan
    mavzulari potok
    asosidagi multiservis
    'aliyyil a'ziym
    billahil 'aliyyil
    illaa billahil
    quvvata illaa
    falah' deganida
    Kompyuter savodxonligi
    bo’yicha mustaqil
    'alal falah'
    Hayya 'alal
    'alas soloh
    Hayya 'alas
    mavsum boyicha


    yuklab olish