Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат педагогика университети



Download 55,39 Kb.
bet1/11
Sana30.03.2022
Hajmi55,39 Kb.
#518956
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
МУРАТОВ ФАН ДАСТ 3


ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ


ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА УНИВЕРСИТЕТИ






ТАСДИҚЛАЙМАН”
____________А.Ю.Умаров
202__ йил “___” __________

РаҚАМЛИ ТЕХНИКА ВА ДАСТУРИЙ ТАЪМИНОТ
ФАНИНИНГ ЎҚУВ ДАСТУРИ
Билим соҳаси: 100000 –Таълим
Таълим соҳаси: 110000 –Таълим
Таълим
йўналишлари: 60112400-Профессионал таълим
(60610200 -Ахборот тизимлари ва
технологиялари )



Фан/модуль коди
RTvaDTV2010

Ўқув йили
2021-2022

Семестрлар
1-2

Кредитлар
10

Фан/модул тури
Мажбурий

Таълим тили
Ўзбек/рус

Ҳафтадаги дарс соатлари
6,4

1

Фаннинг номи

Аудитория машғулотлар сони
(соат)

Мустақил таълим
(соат)

Жами юклама
(соат)




Компьютер тармоқлари

150

150

300




2



I. Фаннинг мазмуни
Фанни ўқитишдан мақсад – бўлажак ахборот технологиялари сохаси мутахассисликларни эгалаш учун компьютер тармоқлари фанининг энг муҳим бўлган илмий-назарий асослари ва амалий жиҳатларини чуқур ўргатиш, Давлат таълим стандарти ва малака талабаларига жавоб берадиган билимлар бериш, дастурлаш тиллари йўналишида инноватсион ғояларни яратишга бўлган қизиқишларини ошириш, ахборот технологиялари фани ўқитувчисининг дастурлашга оид касбий компетенсияларни шаклантириш ҳамда ривожлантиришдан иборат.
Фанининг вазифаси - талабалардан Кадрлар тайёрлаш миллий дастури асосида шунингдек, мамлакатимизда ахборот коммуникатсия технологиялари соҳасини янада ривожлантириш, талаба-ёшларни дастурлаш тиллари, АКТ соҳасида инноватсион ғояларни яратишга бўлган қизиқишларини ошириш, объектга йўналтирилган дастурлаш тилларининг назарий асосларини билиш, объектга йўналтирилган муҳитларда хабарларни узатиш, уларга ишлов бериш, объектлар иерархияси асосида дастурларни лойиҳалаш, муайян объектга йўналтирилган муҳитларда чизиқли, тармоқланувчи ва такрорланувчи ва модулли дастурлар туза олиш, лойиҳалаш ва улардан фойдалана олиш, масалаларни таҳлил қила Олиш, масалаларга мос тузилган дастур ва натижаларни таққослай олиш кўникма ва малакаларига ега бўлиш талаб етилади.


II. Асосий назарий қисм (Маъруза машғулотлари)

Download 55,39 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish