Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат аграр университети

Тингловчи: ____________________________


Илмий раҳбар ____________________________


Бўлим бошлиғи_____________________ _____

“Мавзуни ўқитишда замонавий ўқитиш технологияларидан фойдаланиш”.

АННОТАЦИЯ

Битирув иши талабаларга ўқиладиган фанларга нисбатан қизиқиш ўйғотиш, уларга ўтилаётган фан тўғрисида тўла тассавурга эга бўлишлари учун имкон яратиб беришдан иборатдир. Бунинг учун “Фитопатология” модулини ўқитишнинг замонавий педагогик технология асосида модулли маъруза матни ишлаб чиқилган. Бу усул талабаларга “Фитопатология” модулидан назарий билим, амалий кўникмалар ва юқори тоифали малакага эга бўлишларига ёрдам беради. Бунда талабанинг фаол иштироки таъминланади, чунки дарс давомида талабалар билан ўзаро “мунозара” олиб борилиши, “муаммолар”ни биргалашиб ҳал этиш ҳолатларини бўлиши талаба ҳар томонлама ўзини синаб кўриш имкониятига эга бўлади. Ўқитувчи эса бу фаол усулларни қўллаш орқали талабаларнинг дарсдаги иштирокини, уларнинг берилган саволларига тез ва тўғри жавоб бериши қобилиятини, муаммоларни ҳал этиш учун ҳар хил таклифлар киритишини, ўтилган фан бўйича эга бўлган амалий кўникмаларини аниқ ва тўлиқ баҳолаш имконига эга бўлади. Ушбу битирув ишида ишлаб чиқилган ўқитишнинг интерфаол методлари “Қишлоқ хўжалиги фитопатологияси” фанларининг лаборатория машғулотлари ўқув жараёнига тадбиқ этиш мумкин. Қуйида ишлаб чиқилган ишланмалар бўлажак мутахассис касбий компетентлигининг умумий даражасини оширишга йўналтирилган.

The use of modern teaching technologies in teaching the topic
ANNOTATION

The aim of the final work on use of modern educational technologies in teaching the topic "Plant potology " is - a manifestation of the interest of the students in relation to the student the subject and creating opportunities for a complete picture of an unknown subject for students. To do this in the training module " Plant potology " developed a modular text of lectures on the basis of modern educational technology. This method can help in the possession of knowledge in theory, practical skills and high qualification of experiments on the module " Plant potology ". This ensures active participation of students, because holding a discussion with the students during the lesson and joint problem solving together with them allows the student to experience yourself from all sides. Teacher through the use of active methods is the ability to accurately and fully assess the participation of students in class, the ability to respond quickly and correctly to zadavyemye questions, making suggestions for solving problems and practical skills in the subject the student. Developed an interactive training methods in this final work can be implemented in the educational process labs objects " Plant potology " and "Agricultural plant potology". The developed methods below are aimed at increasing the overall level of professional competent advice of future specialists.

МУНДАРИЖА