|
4. Илмий тадқиқот ишлари натижаларини расмийлаштириш
1.
|
Диссертация текстининг дастлабки вариантини тайёрлаш
|
2022, Март
|
|
2.
|
Диссертация ишини илмий раҳбарга тақдим этиш.
|
2022, Март
|
|
3
|
Илмий раҳбарнинг ўзгартиришларини, фикр мулоҳазаларини эътиборга олиб, ишни қайта кўриб чиқиш, ҳамда ишга тегишли қўшимча ва ўзгартиришлар киритиш.
|
2022, Апрель
|
|
4
|
Диссертацияни Низом талабларига мувофиқ расмийлаштириш
|
2022, Апрель
|
|
5
|
Илмий амалиёт: илмий-тадқиқот ишлари, диссертацияда эришилган натижалар бўйича илмий амалиёт (стажировка) ўташ. Илмий раҳбарнинг тавсиясига асосан кафедра қарори билан диссертация иши тайёрланган базавий ташкилот ёки корхонада ўтказилади.
|
4-семестр
|
|
5. Магистрлик диссертациясини ҳимояга тақдим этиш
|
1.
|
Диссертациянинг ўзбек(рус) ва инглиз тилларидаги аннотациясини тайёрлаш.
|
2022, Апрель
|
|
2.
|
Диссертацияга ички ва ташқи тақризлар олиш
|
2022, Апрель
|
|
3
|
Диссертацияга илмий раҳбарнинг тақризини олиш
|
2022, Апрель
|
|
4
|
Кафедра мудиридан диссертацияни ҳимоя қилишга рухсат олиш
|
2022, Апрель
|
|
5
|
Дастлабки ҳимоя маъруза ва тақдимот материалларини (слайдларни) тайёрлаш.
|
2022, Апрель
|
|
6.
|
Дастлабки ҳимоя учун тегишли ҳужжатларни расмийлаштириш ва диссертациянинг муқоволанган вариантини магистратура бўлимига топшириш.
|
2022, Апрель
|
|
7.
|
Диссертация ишининг дастлабки ҳимоясини кафедра мажлисида (ишлаб чиқариш корхона ташкилотда) ўтказиш ва дастлабки ҳимоя хулосасини олиш.
|
2022, Апрель
|
|
8.
|
Дастлабки ҳимояда берилган таклиф ва тавсияларнинг зарур қисмларини диссертация ишига киритиш
|
2022, Май
|
|
9.
|
Расмий ҳимоя учун тегишли ҳужжатларни расмийлаштириш.
|
2022, Май
|
|
10
|
Расмий ҳимоя учун 20 дақиқалик маъруза ва тақдимот материалларини (слайдларни) тайёрлаш.
|
2022, Май
|
|
11.
|
Расмий ҳимояда қатнашиш.
|
2022, Май
|
|
Илмий-педагогик иш режаси бўйича магистрант Мирқосимов Мираҳмад Раҳматилла ўғли томонидан амалга ошириладиган ишлар ва тадбирлар
ЖАДВАЛИ
1-курс 1-семестр, 15 ҳафта 60 соат (30соат аудитория соати, 30 соат мустақил таълим соатлари)
№
|
Иш тури
|
Соат
|
Бажариш муддати
|
Бажарил-ганлиги ҳақида қайд
|
Хулоса, тавсиялар ва баҳо
|
Аудитория
|
Мустақил таълим
|
1
|
Кафедранинг етакчи профессор ўқитувчилари маърузалари ва амалий машғулотларига кириш, уларнинг тажрибаларини ўрганиш.
|
6
|
|
2021, феврал
|
|
|
2
|
Маъруза ва амалий машғулотларни ўтиш услубларини ўрганиш
|
|
4
|
2021, январ
|
|
|
3
|
Масофавий таълим платформаларини ўрганиш.
|
|
4
|
2021, январ
|
|
|
4
|
Платформаларга маълумотларни киритиш, ўқув контентларини яратиш ва жойлаштириш ўрганиш
|
4
|
|
2021, январ
|
|
|
5
|
Масофавий таълимнинг техник ва дастурий таъминоти билан танишиш ва ўрганиш
|
|
4
|
2021, январ
|
|
|
6
|
Масофавий таълим платформалар билан ишлаш кўникмаларини ҳосил қилиш.
|
4
|
|
2021, январ
|
|
|
7
|
mt.samdu.uz, hemis.samdu.uz масофавий таълим платформаларни ўрганиш
|
6
|
|
2021, январ
|
|
|
8
|
Янги педагогик ва ахборот технологияларини ўрганиш
|
|
6
|
2021, феврал
|
|
|
9
|
Белгиланган фанлар бўйича талабалар учун мустақил ишларини ташкил қилиш, уларга маслаҳатлар беришни ўрганиш.
|
6
|
|
2021, феврал
|
|
|
10
|
Кафедра фаолиятини ташкил этиш бўйича меъёрий ҳужжатларни ўрганиш
|
|
6
|
2021, декабр
|
|
|
11
|
Факультет фаолиятини ташкил этиш бўйича меъёрий ҳужжатларни ўрганиш
|
|
6
|
2021, декабр
|
|
|
12
|
Вазирлик, ректорат ва бошқа юқори ташкилотлардан келган қарорлар, буйруқлар, топшириқлар ва сўровларга жавоблар ва маълумотлар тайёрлаш, ҳисоботлар тайёрлаш кўникмаларини шакллантириш
|
4
|
|
2021, феврал
|
|
|
|
Жами
|
30
|
30
|
|
|
|
1-семестрда магистрант томонидан илмий-педагогик ишлари режасининг бажарилиши ҳақида кафедра қарори:
_________________________________________________________ кафедрасининг 202__ йил «_____» _____________________ даги № ____ -сонли йиғилишининг қарори билан магистрант _________________ _______________ _______________________ нинг 1 семестр учун илмий-педагогик иши режаси бажарилди (бажарилмади) деб ҳисоблансин.
Илмий-педагогик иши бўйича олинган баҳо: ________ ( )
Илмий-педагогик иши раҳбари: ________________________________________ ___________________________ (имзо)
Кафедра мудири: _____________________________________________________ ___________________________ (имзо)
1-курс 2-семестр, 15 ҳафта 60 соат (30соат аудитория соати, 30 соат мустақил таълим соатлари)
№
|
Иш тури
|
Соат
|
Бажариш муддати
|
Бажарил-ганлиги ҳақида қайд
|
Хулоса, тавсиялар ва баҳо
|
Аудитория
|
Мустақил таълим
|
1
|
Масофавий таълим платформаларида мониторинг олиб бориш ва назорат қилиш, баҳолаш тизимини ўрганиш
|
4
|
|
|
|
|
2
|
Мустақил ишларни қабул қилиш ва баҳолаш ишларини ўрганиш
|
6
|
|
|
|
|
3
|
Кафедрада олиб бориладиган фанларнинг ўқув дастурлари билан танишиш, уларни ишлаб чиқиш механизмини ўрганиш.
|
6
|
|
|
|
|
4
|
Белгиланган фанлардан ўқув дастури ишлаб чиқишни ўрганиш,
|
4
|
|
|
|
|
5
|
Амалий машғулотлар, семинарлар олиб боришни ўрганиш.
|
|
6
|
|
|
|
6
|
Янги педагогик ва ахборот технологияларини ўрганиш
|
|
6
|
|
|
|
7
|
Янги педагогик ва технологияларини ўқув жараёнида татбиқ этишни ўрганиш
|
4
|
|
|
|
|
8
|
Реферат, презентация, ишланма тайёрлаш. Ушбу иш тури бўйича кўникма ҳосил қилишни ўрганиш.
|
|
6
|
|
|
|
9
|
Гуруҳ мураббийси сифатида тарбиявий ишлар олиб боришни ўрганиш.
|
6
|
|
|
|
|
10
|
Кафедра фаолиятини ташкил этиш бўйича меъёрий ҳужжатларни ўрганиш
|
|
6
|
|
|
|
11
|
Талабалар мустақил билим олишинининг ташкилий ва ўқув-услубий таъминотини ўрганиш.
|
|
6
|
|
|
|
|
Жами
|
30
|
30
|
|
|
|
2-семестрда магистрант томонидан илмий-педагогик ишлари режасининг бажарилиши ҳақида кафедра қарори:
_________________________________________________________ кафедрасининг 202__ йил «_____» _____________________ даги № ____ -сонли йиғилишининг қарори билан магистрант _________________ _______________ _______________________ нинг 1 семестр учун илмий-педагогик иши режаси бажарилди (бажарилмади) деб ҳисоблансин.
Илмий-педагогик иши бўйича олинган баҳо: ________ ( )
Илмий-педагогик иши раҳбари: ________________________________________ ___________________________ (имзо)
Кафедра мудири: _____________________________________________________ ___________________________ (имзо)
Do'stlaringiz bilan baham: |
