Ўзбекистoн республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти

Усулнинг қўлланиши: 
технология машғулотларининг барча турларида 
дарснинг бошланиши ёки охирида, мавзунинг бирор бир бўлими 
тугалланганда 
ўрганилган 
мавзуларни 
такрорлаш, 
мустаҳкамлаш, 
ўзлаштирилганлик даражасини баҳолаш учун қўлланилади. Ушбу 
технологияни машғулот жараёнида ёки унинг бир қисмида якка, кичик ва 
гуруҳ ичида ташкил этиш мумкин. Машғулотда ўқувчиларга
ў
рганилган 
мавзу бўйича 
 
биттадан топшириқлар ёзилган қоғозлар тарқатилади. 
Машғулотни ўтказиш тартиби: 
- талабалар гуруҳларга ажратилади; 
- талабалар машғулотни ўтказишга қўйилган талаблар ва қоидалар билан 
таништирилади; 
- тарқатма материаллар тарқатилади; 
- гуруҳ аъзолари вазифаларни бўлиб олишади ва мустақил равишда ўз 
вазифаларини бажарадилар. Кейин биргалашиб уни муҳокама қилади ва энг 
тўғри ҳисобланувчи вариантни жавоб варағига ёзадилар; 
- ҳар бир гуруҳ ўзлари тўплаган ахборот варағининг ўнг бурчагига 
ўқитувчи томонидан белгиланган ўз рақамини ёзади; 
- вазифа бажарилгач, жавоб варақалари бошқа гуруҳларга «чархпалак 
айланмаси» йўналишида алмаштирилади; 
- алмаштирилган топшириқ яна ҳар бир гуруҳ аъзолари томонидан 
ўрганилади ва лозим бўлса, ўзгартиришлар киритилади; 
- жамоалар томонидан ўрганилган ва ўзгартиришлар киритилган 
топшириқ варақлари яна юқоридаги тартибда гуруҳлараро алмаштирилади 
(ушбу жараён гуруҳлар сонига караб давом эттирилади); 
- топшириқларни охирги алмашувидан сўнг ҳар бир гуруҳ ўзлари илк 
бор тўлдирган топшириқларни (гуруҳ рақами ва ўзлари қўйган белгилари 
асосида) таниб оладилар; 
- ҳар бир гуруҳ ўзлари белгилаган жавобларни бошқа гуруҳ, 
аъзоларининг тузатишлари билан таққослайдилар ва хатоларни таҳлил 
қиладилар; 
- ўқитувчи ҳар бир гуруҳ тайёрлаган тўғри жавобларни белгилайди; 
- ҳар бир гуруҳ тўғри жавоб билан ўзлари белгиланган жавоблар 
ўртасидаги фарқларни аниқлайдилар, керакли баллни тўплайдилар ва ўз-
ўзларини баҳолайдилар. 
- талаба (ёки ўқувчи)лар ўз баҳолари ёки балларини белгилаб олишгач, 
ўқитувчи топшириқ бажарилган қоғозларни йиғиб олади ва баҳо(баллар)ни
журналига кўчириб қўяди. 
Бу технологиядан коммуникатив топшириқни ёки лойиҳани гуруҳ 
бўлиб ишлашда мулоқот материалини мустаҳкамлашда, муҳокама қилишда, 

---

20 
ёки ўрганилган грамматик матералларни мустаҳкамлаш, ҳамда билимларини 
ёзма ва оғзаки равишда текшириш ва баҳолаш мақсадида фойдаланиш мумкин.