Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази


- Мавзу. Тур маҳсулотни ишлаб чиқишда қисқа вақтга мўлжалланган қўшимча анимацион хизматлардан фойдаланиш



Download 148,5 Kb.
bet5/9
Sana10.11.2022
Hajmi148,5 Kb.
#863058
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
ТУРАНИМАТОР ФАОЛИЯТИ у.а

9- Мавзу. Тур маҳсулотни ишлаб чиқишда қисқа вақтга мўлжалланган қўшимча анимацион хизматлардан фойдаланиш

Турли ёшдаги туристларга мўлжалланган қисқа муддатли анимацион тадбир турлари. Тадбирларни мазмун ва моҳияти. Тадбир ўтказиладиган жойларни танлаш. Зарур жиҳозлар билан таъминлаш. Кулолчилик цехи, шойи тўқиш фабрикалари, ҳунармандлар фаолиятини кузатиш ва оддий шаклдаги буюмларни ишлаб- чиқариш, безатиш ишларида иштирок этиш. (Ўзбек миллий либосларини тикиш, намойиш этиш. Миллий таомларни тайёрлаш. Зардўзлик ишини ўрганиш. Миллий рақс, қўшиқ ва мусиқа асбобларини ўрганиш). Туристларни қизиқишига мос тадбирларни танлаш ва ўтказиш учун шароитлар яратиш. Тадбирларни электрон версиялари ва тарқатма материалларини тайёрлаш.




10- Мавзу. Театрлаштирилган томошалар дастурини ишлаб чиқиш (тарихий воқеаларни ва маросимларни саҳналаштириш)

Экскурсиялар мобайнида анимация хизматларидан фойдаланиш чора-тадбирларини ишлаб-чиқиш. Ўзбекистон тарихида муҳим роль ўйнаган маросимлар ва тарихий воқеаларни ўрганиш. “Наврўз” байрами, тўй маросими, ўзбек халқининг турмуш тарзи, тарихий шахслар ҳаётига оид воқеаларга ҳақида маълумотларни тўплаш. Матнларни тузиш. Зарур либос ва жиҳозлар билан таъминлаш. Тадбир ўтказиладиган жойни танлаш. Иштирокчиларни тадбирнинг мазмун ва моҳияти билан таништириш. Тадбирни ўтказиш ва натижаларни таҳлил қилиш. Театр жамоаси ва саҳналаштирувчи режисёрлар билан ҳамкорлик қилиш.




11- Мавзу. Узоқ муддатга ва турли ёшдаги мижозларга мос келадиган анимация дастурларини яратиш

Узоқ муддатга мўлжалланган анимация тадбирлари ҳақида маълумот тўплаш. 7-10 кунга мўлжалланган тадбирлар режасини ишлаб чиқиш. Хариталар, жиҳозлар ва либосларни танлаш. Дастур ўтказиладиган жойларни танлаш ва иштирокчилар учун шароитлар яратиш. Мижозларни ёши, қизиқиши, саёҳатнинг мақсадига мос равишда дастурлар лойиҳаларини тайёрлаш. Дастурлар асосан ўйин ва саргузашт шаклида ташкил этилади. Ҳодисалар мантиқий боғланган ва тарбиявий аҳамиятга эга бўлишига эътибор бериш лозим. Иштирокчиларни лойиҳанинг тартиб- қоидалари билан таништириш. Тарқатма материаллар билан таъминлаш. Лойиҳани амалга ошириш ва натижаларни таҳлил қилиш.





Download 148,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish