Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази

Т/р	Таклифлар	Масъул-лар	Муд-дати
Кутилаётган натижа
1	2	3	4	5
1	Асарни таълим тизимига киритиш бўйича Асоснома ишлаб чиқиш	ЎМКҲТ Маркази	2008 йил 1 июнгача	Асоснома
2	«Юксак маънавият-енгилмас куч» асарини ўқитиш бўйича Ўқув дастурини тайёрлаш	ЎМКҲТ Маркази	2008 йил 5 июнгача	Ўқув дастури
3	«Юксак маънавият-енгилмас куч» асарини ўқитиш бўйича ўқув дастури асосида кино- видео, мультимедиа кўргазмали воситаларини ишлаб чиқиш ва жойларга етказиш	ЎМКҲТ Маркази	2008 йил сентябрь	«Юксак маънавият-енгилмас куч» асарини ўқитиш бўйича Ўқув дастури асосида кино- видео, мультимедиа кўргазмали воситалари
4	Тизимдаги мутасадди раҳбар ходимлари (ЎМКХТ ҳудудий бошқарма бошлиқлари) учун ўқув семинарини ташкил қилиш	ЎМКҲТ Маркази	2008 йил 27-28 август	Раҳбарлар малакаси оширилади
5	Ушбу асарни ўқитадиган профессор ўқитувчилар учун жойларда ўкув семинарлари ташкил этиш.	ЎМКҲТ Маркази	2008 йил 20-26 август	Ўқитувчилар малакасини оширади
6	2008-2009 ўқув йилидан «Юксак маънавият-енгилмас куч» китобини барча курсларда ўқитишни бошлаш	ЎМКҲТ Маркази	2008-2009 ўқув йили	Ўқувчилар билими оширилади
7	Юксак маънавият-енгилмас куч» асарини ўқитиш бўйича Ўқув дастури асосида жойларда тарихий обидалар, музейлар, мустақиллик йилларида барпо этилган иншоотларга кўчма машғулотлар ташкил қилиш режасини ишлаб чиқиш	ЎМКҲТ Маркази	2008 йил август	кўчма машғулотлар ташкил қилиш режаси ишлаб чиқилади
8	Биринчи ярим йиллик натижалари бўйича «Ислом Каримовнинг «Юксак маънавият-енгилмас куч» китобининг таълим тизимида ўқитилиши ва натижалари» мавзусида Республика илмий-амалий конференциясини ўтказиш	ЎМКҲТ Маркази	2009 йил апрель	Конференция материаллари нашр этилади
9	Барча ижтимоий фанлар маъруза матнларига ва нашр қилинаётган шу соҳага оид ўқув қўлланма ва дарсликларга китобдаги фикрларни сингдириш	ЎМКҲТ Маркази	2008-2009 ўқув йили	Дарслик ва қўлланмалар такомиллашуви

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI


O`RTA MAXSUS KASB-HUNAR TA`LIMI MARKAZI
SAMARQAND VILOYAT HOKIMLIGI O`RTA MAXSUS
KASB - HUNAR TA`LIMI BOSHQARMASI


JOMBOY YENGIL SANOAT KASB – HUNAR
KOLLEJI
«TASDIQLAYMAN» Jomboy yengil sanoat kasb – hunar kolleji direktori ____________V.Ishonqulov
(imzo, muhr)
“___” avgust 2015 yil


Yuksak ma`naviyat – yengilmas kuch fanidan

№	Kurs	O`quv yili	Dars soati
1	I	2015-2016	20
2	II	-	-
3	III	-	-
JAMI:			20

Ishchi dastur “Yuksak ma`naviyat – yengilmas kuch” fanining 20__-yil ___ ___________dagi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining _____-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan, _____-raqam bilan ro’yxatga olingan namunaviy o’quv dasturi asosida ishlab chiqildi.
Tayyorlov yo’nalishi: (kasb kodi:___________) ________________________________________________________________________


Kasb(lar): ___________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Jomboy – 2015

O’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi direktori tomonidan 201_ yil “___” ____________da tasdiqlangan namunaviy o’quv rejada Yuksak ma`naviyat – yengilmas kuch faniga ajratilgan soatlar miqdori:

O’quvchining umumiy o’quv yuklamasi 20 soat, shu jumladan mashg’ulot turlari bo’yicha ajratilgan soatlar:

№	Mashg'ulot turlari	Ajratil­gan soat	shu jumladan semestrlar bo’yicha
			I	II	III	IV	V	VI
1.	Auditoriya jami yuklamasi	20	20	-	-	-	-	-
2.	Nazariy mashg’ulot	10	10	-	-	-	-	-
3.	Amaliy mashg’ulot	10	10	-	-	-	-	-
4.	Seminar	-
5.	Laboratoriya mashg’uloti	-
6.	Kurs ishi (loyihasi)	-
7.	Yakka tartibli mashg’ulot	-
8.	O'quvchining mustaqil ishi	-

Tuzuvchilar: Mahmudova Zamira, Jomboy yengil sanoat kasb – hunar kolleji , o‘qituvchi


Taqrizchi: _______________________________________________-______ o’qituvchisi.
Yuksak ma`naviyat – yengilmas kuch fanining ishchi o’quv dasturi va ekspert guruhining xulosasi ta’lim muassasining 2015 yil ”___” avgustdagi Pedagogik kengashida muhokama qilindi, tasdiqlashga va o’quv jarayoniga tatbiq etishga qaror qilindi. Bayonnoma № ____

1. 
   Tushuntirish xati…………………….………. bet
   

2. 
   Fani (moduli)ning mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular rejasi va mazmuni ……………….. bet
   

3. 
   O’quv fani (moduli)ning moddiy-texnik ta’minoti …………………………. …………………… bet
   

4. 
   Fan (moduli)ning o’zlashtirish darajasini nazorati va baholash ……………………. bet
   

5. 
   Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro’yxati.. . bet
   

6. 
   Ekspert guruhi xulosasi…………………….... bet
   

3-ilova



O’quv fani (moduli)ning maqsad va vazifalari, o’zlashtirish natijasi


Кириш
Презитентимиз Ислом Каримовнинг ушбу китобида миллатнинг, халқнинг, жамиятнинг мавжудлиги, барқарорлиги ва тараққиётига асос бўлган энг юксак тушунча бу маънавият, маънавий таъминланганлик, маънавий етуклик эканлиги ҳақида мушоҳада қилинади.
Китоб муқаддима, тўртта боб, хотимадан иборат бўлиб, унда бугунги мураккаб глобаллашув даврида маънавият соҳасида вужудга келаётган долзарб муаммолар, халқимиз маънавиятини асраш ва юксалтириш, айниқса ёш авлоднинг қалби ва онгини турли зарарли ғоя ва мафкуралар таъсиридан сақлаш ва ҳимоя қилиш масалаларига алоҳида эътибор қаратилади.
Миллий ғоя ва маънавият ўзида икки йирик мажмуани мужассам этиши керак. Биринчиси, ижтимоий-технологик ҳолатлар, ахлоқий идеаллар ва қоидаларнинг омма, хусусан ёшлар онгига сингдириладиган ва тадбиқ этиладиган мажмуаси. Бунда биринчидан тенг имкониятларга ҳар тоифавий, диний ва шу каби талашишлардан халос бўлиш ишончига асосланган дастур. Иккинчидан, муваффақият одоби концепцияси ва учинчидан миллий қаҳрамон, ўз-ўзини намоён қилган инсон ғояси.
Иккинчи мажмуа, Ўзбекистон давлатини қадрловчи ва эркин фаолият орқали Ўзбекистоннинг келажаги ҳақида ғамҳўрлик муносабати.
Тарихдан маълум бўладики, маънавий қадриятларга, эзгуликка ундайдиган юксак аъмолларга эътибор сусайганда жамият, давлат ва бутун инсоният тараққиёти, инқирозга учрайди.
Республикамизда жадал суръатлар билан амалга оширилаётган ислоҳотлар, дунё ҳамжамияти ҳаётида кечаётган мураккаб жараёнлар, давлатлараро муносабатлар, тинчлик ва хавфсизлик масалалари, сайёрамизнинг ҳар қандай бурчагида, жумладан, Мустақил Ўзбекистонимиз хотиржамлигига хавф туғдириши мумкин бўлган терроризм, ақидапарастлик, гиёҳвандлик, миссионерлик ва прозелитлик каби иллатлар бугунги кунда огоҳ бўлиб яшашни талаб этади.
Ёшлар олдида ўтмишни англамоқ, унинг сабоқларини ёдда тутмоқ, уларга суянмоқ, улар билан мағрурланмоқ ва шу билан бирга келажакка тўғри йўл танлаб, истиқболни муносиб ўзлаштиришдек масъулиятли вазифа турибди.
«Ватанимиз Мустаққиллигининг маънавий асосларини мустаҳкамлаш, миллий қадриятларимиз, анъана ва урф-одатларимизни асраб-авайлаш, халқимиз, айниқса ёш авлод қалби ва онгига она юртга муҳаббат, истиқлолга садоқат туйғуларини чуқур сингдириш масаласи бугунги кунда тобора долзарб аҳамият касб этмоқда», деб таъкидланади Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Миллий ғоя тарғиботи ва маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш тўғрисида»ги қарорида.
Ёшлар ўртасида маънавият ва маърифат, миллий мафкурани ёйиш борасида мумтоз усуллар билан янги услубларни қўллаш орқали уларга миллий ғояни сингдириш, уларнинг онгига Ватан туйғуси, миллий ғурур каби тушунчаларни сингдириш, уларда эркин тараққиёт ҳиссини уйғотиш долзарб вазифадир.
Ўсиб келаётган авлод бугунги эзгулик йўлидаги бунёдкорлик ишларининг давомчисидир. Миллий маънавиятимиз қирраларини келажак авлодимиз шуурида янада мукаммал шаклланиши ва юксалиши йўлида барчамиз масъулдирмиз.
Юқорида кўрсатиб ўтилган жиҳатлардан келиб чиқиб, Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг “Юксак маънавият – енгилмас куч” номли китобини ўрта махсус касб-ҳунар таълими тизимида ўрганишнинг


Мақсади – ёшларга инсон, миллат, давлатнинг барқарорлиги, тараққиётга эришиш ва бу йўлдаги қийинчиликларни енгишда енг ҳал қилувчи куч ва таянч нуқта юксак маънавият эканлигини сингдириш.