Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини

 
Назорат саволлари 
 
1. Вейвлет алмаштириш усули ким томонидан яратилган? 
2. Вейвлет алмаштириш усули нима учун хизмат қилади? 
3. ДКУ ва ВА усулларида тасвир сигналларини қайта ишлаш 
алгоритмлари фарқини санаб ўтинг? 
4. ВА усулида қандай турдаги филтрлар мавжуд? 
5. Аппрокциямакция ва детализация тушунчаларига таъриф беринг? 
Фойдаланилган адабиѐтлар 

---

IV. АМАЛИЙ МАШҒУЛОТ МАТЕРИАЛЛАРИ 
171 
 
1.―Digital Television. Satellite, Cable, Terrestrial, IPTV, Mobile TV in the DVB 
Framework Third Edition, by Hervé Benoit, printed at Focal Press Elsevier, USA 
2013.
2. Сжатие изображений в действии. Дж. Миано 2010
3. Интерактивное ТВ М.И. Кривошеев 2010. Москва 

---

IV. АМАЛИЙ МАШҒУЛОТ МАТЕРИАЛЛАРИ 
172 
5 – амалий машғулот. Вейвлет алмаштириш чуқурлигини 
ўзгаришининг статик видеомаълумотлар сиқиш коэффициентига 
таъсирини ўрганиш. 
 
1.Ишдан мақсад: Амалий ишини бажаришда тингловчи қуйдагиларни 
ўзлаштириши керак : 
– видеомаълумотлар ҳажмини сиқишда қўлланиладиган лифтинг 
вейвлет-фильтрлар  тузилиши ва иш режимини ўрганиш; 
– 
декомпозиция 
цикллари 
сонининг 
ўзгариши 
статик 
видеомаълумотлар сиқиш коэффициентига таъсирини бахолай олиш; 
– 
декомпозиция 
цикллари 
сонининг 
ўзгариши 
статик 
видеомаълумотлар сиқиш коэффициентига таъсирини ўрганиш тажрибасини 
ўтказиш бўйича билимларга эга бўлиши. 
2. Масаланинг қўйилиши: Топшириқлар 
2.1. Вейвлет алмаштиришида декомпозиция цикллари сонининг 
ўзгариши статик видеомаълумотлар сиқиш коэффициентига таъсирини 
ўрганиш тажрибасини сифат фактори бирлиги 10.00 қийматга тенг ҳолатда 
ўтказинг.
2.2. Олинган натижаларни жадвал шаклида ѐзиб олинг. 
2.3. Синов тасвирлари ҳажмининг вейвлет алмаштириши цикллари 
сонига боғлиқлик гистограммасини чизинг. 
2.4. Олинган натижаларни таҳлил қилинг.