Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги

“Quyonlar va bо„ri” о„yini.  Bitta bola bо‗ri, qolgan bolalar esa quyonlar bо‗lishadi 

bо‗lishadibо‗lishadibо‗ladilar. 

bо‗lishadi. Quyonlar yarim doira shaklda stulda о‗tiradilar. Logoped quyonlarga 

qarata shunday deydi. 

―Qani  quyonchalar  sizlar  о‗rmonda  sakrab  о‗ynab  yuribsizlar‖.  Bolalar  sakrab 

quyon harakatiga taqlid qiladilar. 

Logoped:  ―Quyonlar  qaranglarchi  о‗rmonda  bо‗ri  kо‗rinyapti‖.  Xonaning 

burchagida  bо‗ri  kela  boshlaydi.  Shunda  barcha  quyonlar  ―uychalariga‖  stullariga 

---

 

 

о‗tiirib  oladi.  Kim  о‗tirishga  ulgurmasa,  bо‗ri  ushlab  oladi  va  shu  bola  bо‗ri  rolini 

о‗ynaydi. О‗yin bir necha marta takrorlanadi. 

Harakatli  о‗yinlarni  о‗tkazishda  sherlar  bilan  о‗ynaladigan  о‗yinlardan  ham 

foydalaniladi. 

Bolalar  va  kattalardagi  duduqlanishni  bartaraf  etishda  kompleks  yondoshuvni 

talab  etiladi.  Korreksion  ishlar  bosqichiga  logopedik  ritmikani  kiritish  va  unda 

duduqlanuvchi  bolalarda  ritmika  asosida  mustaqil  nutqni  tarbiyalash  bolalar  uchun 

yengillik tug‗diradi.