Ўзбeкистон рeспубликаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкeнт давлат

Талаба мустақил тайёрланишда қуйидагилар назарда тутилади:

1. 
   Мавзуга оид материаллар билан танишади.
   
2. 
   Ўқитувчи томонидан берилган матнда асосида Гуруҳларга Б.Б.Б. жадвалини тўлдириш вазифасини юклайди
   
3. 
   
   Инсерт — самарали ўқиш ва фикрлаш учун матнда белгилашнинг интерфаол тизими.
   Инсерт — аввалги билимларни фаоллаштириш ва матнда белгилаш учун саволларнинг қўйилиш
   муолажаси. Шундан сўнг матнда учрайдиган,Ҳар турдаги ахборотларнинг белгиланиши.
   Инсерт — матн билан ишлаш жараёнида таълим олувчига ўзининг мустақил билим олишини фаол
   кузатиш имконини таъминловчи кучли асбоб.
   Инсерт- бу, ўзлаштиришнинг мажмуали вазифаларини ечиш ва ўқув материалини мустаҳкамлаш, китоб билан ишлашнинг ўқув малакаларини ривожлантириш учун фойдаланиладиган ўқитиш усулидир.
   
   Еғилган материаллар асосида реферат ёки тақдимот қилиб беради.
   

И Н С Э Р Т У С У Л И (техникаси)


Матнда белгилаш тизими
(√) - мэн биламан деганни тасдиқловчи белги;
(+) - янги ахборот белгиси;
(−) - мэни билганларимга, зид белгиси;
(?) - мени ўйлантириб қўйди. Бу бўйича менга қўшимча ахборот керак белгиси.

√	+	__	?

Адабиётлар:
1.Пўлатхўжаева М.Р. Дефектологиянинг клиник асослари. Ўқув қўлланма. Т.: ТДПУ – 2013.
2. Д.Мадазизова. Болалар ривожланишидаги ниқсонларнинг клиник асослари. Ўқув қўлланма. Т.: ТДПУ – 2017.
3. С.О.Сафарова. Болалар ривожланишидаги ниқсонларнинг клиник асослари. Дарслик.-2022