Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган муҳандислик – Қурилиш институти

“ТАЪЛИМ СИФАТИ САРИ” НОМЛИ ТЕХНОЛОГИЯНИ АМАЛИЁТГА 
ЖОРИЙ ЭТИШ ТАМОЙИЛЛАРИ 
ўқитувчи У.Х. Тўрақулов (ТДПУ) 
 
Ҳозирги 
давр 
таълим 
жараёни 
олдига 
янги 
маълумотларни 
(ахборотларни) мустақил равишда қабул қилиш, баҳолаш ва уларга мос 
тегишли 
ҳулосаларни 
чиқаришга 
қодир 
бўлган 
ижодкор 
шахсни 
шакиллантиришни талаб этмоқда. Бунинг учун ҳар бир мутахассис, у қайси 
соҳада ишлашидан қатъий назар ўз вазифасини (фанини) замон талаби 
даражасида бажариш учун ахборотни ва инновацион технологияларни яратиш 
услубиятини билиш ва уларни амалиётга жорий этиш кўникма ҳамда 
малакаларига эга бўлиш зарур. Бундай талабни бажариш эса, табийки, таълим 
сифатини юксалтириш орқали амалга оширилади. 
Тақдим этилаётган тадқиқот иши ҳам “Таълим сифати сари” номли 
технологиянинг мазмун-моҳияти ва ундан амалиётда фойдаланишда амал 
қилинадиган тамойиллар тўғрисида фикр юритилади. 
Таълим тизими бутунлай янгича мазмун-моҳият касб этаётган ҳозирги 
даврда ҳар бир фанни ўқитишда таълим сифатини юксалтирувчи инновацион 
ҳамда илғор педагогик ва ахборот технологиялардан фойдаланишга катта 
эътибор берилмоқда. Чунки, таълим олувчиларнинг назарий билим ва 
кўникмаларини шакиллантириш мақсадида ўқитиш жараёнида инновацион 
таълим технологияларидан фойдаланиш давр тақозоси ҳамда ижтимоий зарурат 
сифатида кун тартибига қўйилмоқда. Ана шундай талабларни эътиборга олган 
ҳамда 
бўлажак 
мутахассисларни 
касбий 
фаолиятига 
тайёрлашни 
оптималлаштириш мақсадида “Таълим сифати сари” номли технологияни 
ишлаб чиқдик. Бу технологияни ишлаб чиқишдан асосий мақсад инновацион 
таълим технологиясини яратишдан иборат бўлди. Чунки, инновацион таълимга 
77

---

қўйилган асосий талабларда, биринчидан, таълимда юксак сифат кўрсаткичига
эришиш, иккинчидан, таълимда юқори самарадорликни қўлга киритиш,