Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги жиззах политехника институти н. Н. Алимов, Ж. Р. Турматов

ТЕХНОЛОГИК КАРТА

Мавзу	Таълим методлари
Мақсад ва вазифалар	Талабаларга таълим методлари ҳақида тушунча бериш. Мавзуга доир тарқатма материаллар талабалар томонидан якка ва гуруҳ ҳолатида ўзлаштиришлари ҳамда суҳбат-мунозара орқали тарқатма материалларда келтирилган маълумотларни қай даражада ўзлаштирилганлигини назоат қилиш, ўтилган мавзуни мустаҳкамлаш, баҳолаш.
Ўқув жараёнининг мазмуни	Таълим методлари: оғзаки, кўргазмали, амалий, репродуктив ва муаммоли - изланиш, индуктив, дедуктив, ўқувчиларни рағбатлантириш ва танбеҳ бериш, назорат ва ўз-ўзини назорат қилиш методалари, таълим методларининг қўлланилиши ва уларни танлаш.
Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси.	Метод: Оғзаки баён қилиш, суҳбат, мунозара. «Лойиҳа» технологияси. Шакл: Амалий машғулот. Кичик гуруҳларда ишлаш. Восита: Тарқатма материаллар, доска. Усул: Тайёр ёзма материаллар асосида. Назорат: Савол-жавоб, кузатиш. Баҳолаш: Рағбатлантириш. Рейтинг тизими.
Кутиладиган натижалар	Ўқитувчи: Бир вақтнинг ўзида кўпчилик талабалар баҳоланади. Мавзу қисқа вақт ичида барча талабалар томонидан ўзлаштирилади. Талабалар фаоллигини оширади ва қизиқишини кучайтиради. Ўз мақсадига эришади. Талаба: Янги билимларни ўзлаштиради. Якка ва гуруҳ ҳолида ишлашни ўрганади. Нутқи ривожланади, хотираси мустаҳкамланади. Қисқа вақт ичида кўп фикрга эга бўлади ва ўзини назорат қилади.