Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги гулистон давлат университети «Ижтимоий-иқтисодий»

1.6.Фаннинг ўқув режасидаги фанлар билан боғлиқлиги
Бозор иқтисодиёти назарияси фанини чуқур ўзлаштириш, назарий ва амалий масалалар ечимини тўлиқ ниҳоясига етказиш учун қатор фундаментал фанларга асосланади, чунончи: режалаштирилган гуманитар ва ижтимоий (иқтисодий таълимотлар тарихи, фалсафа, сиёсатшунослик), математик ва табиий-илмий (иқтисодий-математик усуллар ва моделлар, иқтисодий география ва экология), умумкасбий (микроиқтисодиёт, статистика, макроиқтисодиёт, минтақа иқтисодиёти, жаҳон иқтисодиёти ва халқаро иқтисодий муносабатлар, маркетинг) фанларидан етарлича билим ва кўникмаларга эга бўлишлик талаб этилади.
Бозор иқтисодиёти назарияси фанида фаннинг предметини ёритиш фаннинг, ўрганишнинг аҳамиятини очиб бериш, иқтисодиёт тушунчаларини, уни қонун қоидаларини, тежамли хўжалик юритиш сирларини, турли кишилар ва хўжаликларнинг бир-бирлари билан манфаатли иқтисодий алоқада бўлиб, унумли меҳнат қилиш йўлларини ва шакилларини кўрсатиш;

Фанни ўқитишда педагогик ва ахборот технологияларидан
фойдаланиш
Талабаларнинг бозор иқтисодиёт назарияси ва иқтисодиёти фанини ўзлаштиришлари учун ўқитишнинг илғор усулларидан фойдаланиш, янги информацион-педагогик технологияларни тадбиқ қилиш муҳим аҳамиятга эгадир. Фаннинг ўзлаштиришда дарслик, ўқув ва услубий қўлланмалар, маъруза матнлари, тарқатма материаллар, электрон материаллар, виртуал стендлар, жадваллардан фойдаланилади.
Дастурда берилган мавзулар, маъруза, семинар шаклда олиб борилади. Шунингдек, фаннинг долзарб масалалари, мустақил иш сифатида талабаларга ўзлаштириш учун берилади. Фан замонавий педагог технологиянинг “Бумеранг”, ФСМУ, Кластер, Инсерт, Ақлий ҳужум ва бошқа интерфаол усуллар ва тақдимотлардан фойдаланилади.
Фандан ўтиладиган мавзулар ва улар бўйича машғулот турларига ажратилган соатларнинг тақсимоти

№