Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги гулистон давлат университети

97. Виртуал – бу?

1. 
   мумкин бўлган
   
2. 
   янгилик
   
3. 
   ўзгариш
   
4. 
   нисбий
   

98. Биринчи виртуал борлиқ фирмаси қачон ташкил топган?

1. 
   1970 йил
   
2. 
   1974 йил
   
3. 
   1980 йил
   
4. 
   1984 йил
   

99. Ахборотлашган жамият концепцияси асосчиси...

1. 
   Д.Белл
   
2. 
   Бил Гейтс
   
3. 
   Д. Юнг
   
4. 
   К. Поппер
   

100. Электрон ҳукумат қуриш бўйича иқтисодиёти ўтиш палласида турган давлатлар орасида энг яхши натижага эришган давлат?

1. 
   Норвегия
   
2. 
   Литва
   
3. 
   Эстония
   
4. 
   Латвия
   

Рейтинг назоратлари графиги
Фан бир ўқув йилида ва бир семестрда ўқитилади. Электрон таълим тизими талабларидан келиб чиққан ҳолда битта блок-модулдан иборат ва қуйидаги рейтинг назоратлари графиги белгиланди:

№	Рейтинг назорат шакли, максимал баллари	1-ОН	2-ОН	ЯН
1.	Максимал баҳо	5	5	5
2.	Шакли: (оғзаки, тест, ёзма)	Оғзаки (3 тадан услубий топшириқ берилади. Ҳар бир топшириқ 5 баҳо)	Оғзаки (3 тадан услубий топшириқ берилади. Ҳар бир топшириқ 5 баҳо)	Ёзма (3 савол, хар биттаси 5 баҳо)
3.	Муддати (ҳафталарда)	7	12	21

Баҳолаш мезонлари:

1. 
   Оралиқ назорат ёзма (3 савол, хар биттаси 5 баҳодан баҳоланади) шаклда ўтказилади. Барча соволларга тўғри жавоб ёзилса 5 баҳо билан баҳоланади.
   
2. 
   Якуний назорат вариантлари маъруза ва лаборатория машғулотлар мавзуларини қамраб олган ҳолда шакллантирилади. 3 та саволдан иборат вариантлар асосида ёзма иш ўтказилиб, ҳар бир савол 5 баҳо билан баҳоланади ва 3 та савол бўйича ўртача чиққан баҳо билан баҳоланади.
   

Талабаларни ўзлаштиришини баҳолаш:
5 баҳо “аъло”

• 
  фанга оид назарий ва услубий тушунчаларни тўла ўзлаштира олиш;
  
• 
  фанга оид асосий кўрсатгичларни билиш ва баҳолаш;
  
• 
  берилган саволарга батафсил жавоб бериш ва мазмунини тўла ёритиш;
  
• 
  фикрни илмий-назарий адабиётлар ёрдамида асослаш;
  
• 
  барча амалий кўникма ва малакаларни ўзлаштириш;
  
• 
  назарий билимларни турли вазиятда қўллай олиш;
  
• 
  тизимли ёндошиш, узвийликка амал қилиш.
  

4 баҳо “яхши”

• 
  фанга оид асосий кўрсатгичларни билиш ва баҳолаш;
  
• 
  фанга оид асосий кўрсатгичларни билиш ва баҳолаш;
  
• 
  тизимли ёндошиш, узвийлика амал қилиш;
  
• 
  асосий амалий кўникма ва малакаларни ўзлаштириш;
  
• 
  назарий билимларни турли вазиятда у ёки бу қўллай олиш даражада.