Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги фарғона давлат университети психология тарихи

Цель (Purpose). Психосоциальное качество, вытекающее из чувства инициативы, благодаря которому у ребенка постепенно возрастает способность к целенаправленному поведению.

Ценность подкрепления (Reinforcement value). Термин, используемый Роттером для отра­жения того, в какой степени человек предпочитает одно подкрепление другому, если вероятность получить каждое равна.

Ценность потребности (Need value). В теории Роттера — относительная желательность различных подкреплений, связанных с различными категориями потребностей.

Центральная диспозиция (Central disposition). По Олпорту — ҳарактеристика, влияю­щая на поведение человека в разнообразных ситуациях; центральные черты представ­ляют собой «строительные блоки» структуры индивидуума.

Цикл ориентировка—выбор—исполнение (Circumspection-preemption-control cycle). Процесс, в котором человек рассматривает несколько конструктов прежде, чем ре­шить, как интерпретировать непривычное или неясное событие.

Черта личности (Trait). Стабильная предрасположенность вести себя определенным обра­зом, что выражается в поведении человека в различных социальных условиях (напри­мер, ненапряженное и консервативное поведение).

Черта темперамента (Temperament trait). По Кеттелу — конституциональная исходная черта, влияющая на эмоциональные ҳарактеристики поведения или на его стиль.

Черта, сформированная окружающей средой (Environmental-mold trait). По Кетте- лу — исходная черта, которая формируется у человека по мере приобретения опыта взаимодействия с окружающей средой.

Чувство неполноценности (Inferiority feelings). Ощущение собственной неполноценности, неуместности и неспособности, которое возникает в детстве и в дальнейшем служит основой для борьбы за превосходство.

Чувство самоидентичности (Self-identity). Осознание себя как различимого и постоян­ного объекта относительно других объектов окружающего мира.