Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги фарғона давлат университети чет тиллари факултети

Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
1. CEFR ning dunyo bo‟ylab ahamiyati
2. CEFR ning ta’lim olishdagi o’rni va ro’li
3. Yozish ko’nikmalarining nazariy va amaliy tahlili
4. CEFR, IELTS va TOEFL dasturlarining chet tillarini o’zlashtirishdagi o’rni
5. Chet tilini o’rganishda lug’at boyligining ahamiyati
Namunaviy fan dasturi

1. 
   “Chet tilini egallashda umumevropa kompetensiyalari” (Common Europian Framework of Reference)
   

Ushbu fan talabalarga Evropa CEFR (Common European Framework of Reference for Languages – Umumiy Yevropa Til Ko’nikmasi Qolipi) tizimi butun Yevropa bo’ylab ishlatiladigan tillarni o’rganish, o’rgatish va baholashga doir masalalarni o’z ichiga oladi. Bugungi kundagi globallashuv va zamonaviy texnologik vositalar yordamida odamlarning bir-birlari bilan oson aloqa o’rnatishlari natijasida CEFR tizimi nafaqat Yevropada, balki Kolumbiya va Filippin kabi davlatlarda ham keng tadbiq etilayapti. O’zbekistonda ham Prezidentning 2012-yildagi Qaroridan so’ng ingliz tilini o’rganish va o’rgatishga bo’lgan talab sezilarli darajada ko’tarildi hamda buning natijasi o’laroq yangi, milliy NSFLA tizimi CEFR asosida tashkil etildi.


II. O‘quv fanining maqsadi va vazifasi
CEFR asosidagi tilni bilish darajasini aniqlash imtihonlari asosan foydalanuvchilarni to’rt yo’nalish: gapirish, o’qish, tinglab tushunish va yozish ko’nikmalarining qay darajada rivojlanganligiga qarab baholaydi. Tizimda bu turdagi imtihonlarning har bir yo’nalishi uchun mahsus yo’riqnomalar, qoidalar va talablar mavjud. Shu bilan bir qatorda ushbu turdagi imtihonlarga tayyorgarlik ko’rish uchun ham alohida yo’nalish va ko’rsatmalar nazarda tutilgan.
Xulosa qilib aytganda, CEFR – Yevropadagi barcha gaplashiladigan, amalda bo’lgan tillarni bilish darajasini aniqlash, o’rganish va o’rgatish usullarini targ’ib qiluvchi til ko’nikmasi qolipi.
Talaba:

• 
  CEFR haqida umimiy tushunchaga ega bo’ladi
  
• 
  Ushbu fanning dolzarbligi va umum muhimligini anglab yetadi
  
• 
  Til mahoratlarini bir vaqtda oshirib boorish metodikasini o’rganadi
  
• 
  Har bir modul kompetensiyasini egallash va amaliyotda uni to’g’ri qo’llash tushunchasiga egala bo’ladi
  

Bular bilan bir qatorda bakalavr:

• 
  matnlarni lingvistik xususiyatlari haqida tasavvurga ega bo‘lishi;
  
• 
  qiyoslash, solishtirish va tahlil qilish;
  
• 
  xorijiy mutaxassislar bilan kasbiy va maishiy vaziyatlarda jonli muloqot olib borish;
  
• 
  soha bo‘yicha, suhbat, nutq va ma’ruzalarni tinglab zarur bo‘lgan
  
• 
  axborotni yozib olish;
  
• 
  tili o‘rganilayotgan mamlakat ta’lim sohasi haqida ma’lumotlar to‘plab ,til o’qitish va o’rganish amaliy bosqichlari ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak;
  
• 
  yangi informatsion texnologiyalardan CEFR ga yo’naltirish