Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги давлат солиқ ҚЎмитаси солиқ академияси


-Мавзу: Ўз-ўзинитарбиялаш ва ўз устида ишлаш



Download 1,35 Mb.
bet105/143
Sana21.02.2022
Hajmi1,35 Mb.
#4860
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   143
10-Мавзу: Ўз-ўзинитарбиялаш ва ўз устида ишлаш
Режа:

  1. Ўз-ўзини тарбиялаш ва ўз устида ишлаш педагогик маҳоратни шакллантиришнинг асосий шарти сифатида

  2. Ўз устида ишлаш ва ўз-ўзини тарбиялашнинг педагогик-психологик асослари

  3. Ўқитувчининг шахсий сифатлари, ўз-ўзинитарбиялашнинг усул ва воситалари

  4. Ўқитувчининг таълим-тарбия жараёнидаги технологик ёндашув

Фойдаланилган адабиётлар:

  1. Азизхўжаева Н.Н. Педагогик мутахассислигига тайёрлаш технологияси. Т.: ТДПУ – 2000

  2. Азизхўжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. Т.: ТДПУ – 2003

  3. Ишмуҳамедов Р.Ж. Инновацион технологиялар ёрдамида таълим самарадорлигини ошириш йўллари. Т.: ТДПУ – 2004

Кенг илмий савияга эга бўлиш, интеллектуал қизиқиш, янгиликни ҳис қила билиш, педагогик маҳоратни оширишга интилиш педагогга хос хусусиятдир.
Шахсий изланишлар ва илмий тадқиқот ишларини олиб бориш педагогнинг педагогик маҳоратини такомиллаштиради.
Педагогнинг касб соҳасидаги хусусияти – талабани севиш, улар билан ишлашга қизиқиши, ўз касбига муҳаббатли бўлиши, педагогик назокатли, ташкилотчи, қобилиятли, ҳаққоний, дилкаш, талабчан, қатъий, вазмин, ўзини тута билиши, касбий лаёқатли ва бошқалар.
Педагогнинг сиёсий қарашлари ва эътиқодининг аниқлиги, барқарорлиги.
Педагог ўз ишини бугунги кун талаби ва келажакни ўйлаб ташкил этиши.
Илғор тажрибани ва таълим-тарбия назариясини чуқур ўрганиши, ҳамма янгиликларни тушуниб олиши, ўз ишида татбиқ этиши.
Педагог ўқитиш методларини такомиллаштириш юзасидан тинимсиз ишлаши лозим.
И.А.Каримов – таълим жараёнини технологиялаштириш педагогик жараёнда кўзланган мақсадга эришишнинг муҳим тамойилидир.
Педагогик технология – таълим тизимини инқироздан қутқаради, тизимни эволюцион босқичга кўтаради.
Маҳир педагог – актёрлик ва режиссёрлик маҳорати малакаларини ҳам эгаллаши лозим.
Педагогик технологияни – санъат ва маҳорат деб тушуниш керак.
Илғор педагог, новатор педагог, ижодкор педагог каби бу мезонлар – педагогнинг яхши натижасини таъминлайди.
Ҳар қандай чуқур билим – фақат мустақил ўқиш йўли билангина орттирилади.
Оз бўлса ҳам билмоқ учун кўп ўқимоқ зарур.

Download 1,35 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   143




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish