Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бухоро муҳандислик-технология институти

Аудиториядан ташқари мустақил ишни ташкил этиш ва унга 
раҳбарлик қилиш
. 
Аудиториядан ташқари мустақил иш талаба томонидан 
бевосита мустақил равишда ўқитувчининг иштирокисиз бажарилади. 
Талабалар учун аудиториядан ташқари мустақил ишнинг турларини 
танлашда талабаларнинг билим даражаларини инобатга олган ҳолда
дифференциаллашган ёндошув асосида иш кўриш мақсадга мувоффиқдир. 
Аудиториядан ташқари мустақил ишни бажаришдан олдин ўқитувчи 
талабалар билан маслаҳатлар ўтказади ва топшириқнинг мақсадини, унинг 
мазмунини, бажариш муддатини, тахминий ҳажмини, ишнинг натижасига 
қўйилган асосий талабларни, ишни баҳолаш мезонларини ҳамда 
фойдаланиладиган адабиётлар рўйхатини ва Интернет ресурсларни 
талабаларга тушунтиради.
Мустақил иш унинг ҳажмидан, мураккаблик даражасидан ва талабанинг 
тайёргарлик даражасидан келиб чиққан ҳолда индивидуал тарзда ёки кичик 
гуруҳларда бажарилиши мумкин.
Аудиториядан ташқари бажариладиган топшириқларнинг турлари 
қуйидагилар бўлиши мумкин:

билимларни эгаллаш учун: матнни ўқиш, матн режасини тузиш, матн 
структурасини график тарзда тасвирлаш, матнни конспектлаштириш, 
маълумотномалар билан ишлаш, илмий-тадқиқот ишларини бажариш, аудио-
видео ахборотлар билан ишлаш, Интернет ресурсларидан фойдаланиш ва 
ҳ.к.; 

билимларни мустаҳкамлаш ва тизимлаштириш учун: маъруза матнлари 
билан ишлаш, ўқув-услубий мажмуа билан ишлаш, жадваллар, ребуслар, 
крассвордлар тузиш, фан ёки мавзу учун глоссарий тузиш, реферат тайёрлаш, 
мақола ёки тезислар ёзиш ва ҳ.к.;
кўникмаларни шакллантириш учун: 
: 
намуна бўйича
 
мисол ва машқларни 
ечиш, вазиятли ва касбий масалаларни ечиш, анкета ўтказиш ва 
тадқиқотларни олиб бориш, чизма-график ва ҳисоб ишларини бажариш, 
презентациялар тайёрлаш, курс иши ёки лойиҳасини тайёрлаш, ишбилармон 
ўйинларга 
тайёрланиш, 
ахборот 
жараёнлари 
ва 
тизимларини 
моделлаштириш, конструкторлик ишларини олиб бориш, иқтидорли 
талабалар учун ташкил этилган тўгаракларда қатнашиш ва ҳ.к. 
Талаба аудиториядан ташқари ишларининг режимини ўзи белгилайди. 
Талаба ҳар куни аудиториядан ташқари ишларни бажариш учун 2-3 соат вақт 
ажратиши керак. Мустақил ишни бажариш жараёнида талаба ўқитувчидан 
маслаҳатлар олиши ва ишни бажаришда пайдо бўлган саволлар юзасидан
фан ўқитувчисига мурожаат қилиши мумкин.

---

14