Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бухоро озиқ-овқат ва енгил саноат технологияси

Ахборотни тақдим қилишнинг замонавий воситалари ва усулларини қўллаш – 
янги компьютер ва ахборот технологияларини ўқув жараѐнига қўллаш. 
Келтирилган концептуал йўриқларга асосланган ҳолда, «АСКда стратегик ва 
оператив режалаштириш» курсининг мақсади, тузилмаси, ўқув ахборотининг 
мазмуни ва ҳажмидан келиб чиқган ҳолда, маълум шароит ва ўқув режасида 
ўрнатилган вақт оралиғида ўқитишни, коммуникацияни, ахборотни ва уларни 
биргаликдаги бошқаришни кафолатлайдиган усуллари ва воситалари танлови амалга 
оширилди. 
Ўқитишнинг усуллари ва техникаси: маъруза (кириш, мавзуга оид, визуаллаш), 
муаммовий усул, пинборд, парадокслар ва
лойиҳалар усулларии, масалалар ечиш, 
амалий ишлаш усули. 
Ўқитишни ташкил этиш шакллари: диалог, полилог, мулоқот ҳамкорлик ва ўзаро 
ўрганишга асоланган фронтал, коллектив ва 
гуруҳ. 
Ўқитиш воситалари: 
ўқитишнинг анъанавий шакллари (дарслик, 
маъруза матни, услубий қўлланма) билан бир 

---

5 
қаторда - компьютер ва ахборот 
технологиялари. 
Коммуникация усуллари: 
тингловчилар билан оператив тескари алоқага 
асосланган бевосита ўзаро муносабатлар. 
Тескари алоқа усуллари: 
кузатиш, блиц-сўров, оралиқ ва жорий ва 
якунловчи назорат натижаларини таҳлили 
асосида ўқитиш диагностикаси. 
Бошқариш усуллари: 
ўқув машғулоти босқичларини белгилаб 
берувчи технологик харита кўринишидаги 
ўқув 
машғулотларини 
режалаштириш, 
қўйилган мақсадга эришишда ўқитувчи ва 
тингловчининг 
биргаликдаги 
ҳаракати, 
нафақат аудитория машғулотлари, балки 
аудиториядан ташқари мустақил ишларнинг 
назорати. 
Мониторинг ва баҳолаш: 
ўқув машғулотида ҳам бутун курс давомида 
ҳам ўқитишнинг натижаларини режали тарзда 
кузатиб 
бориш. 
Курс 
охирида 
тест 
топшириқлари ва ѐзма ишлар ѐрдамида 
тингловчиларнинг билимлари баҳоланади. 
Ҳар бир ўқув машғулоти босқичидаги ўқитиш 
натижаларини 
(ўқув 
топшириқларни 
бажариши ва тестларни баҳолаш, ҳар бир ўқув 
машғулотдаги талабанинг ўқув фаолияти 
рейтингини баҳолаш) ҳамда бутун махсус 
курс давомидаги (ҳар бир талабанинг жорий, 
оралиқ ва якуний натижаларини рейтинг 
тизими 
орқали 
баҳолаш) 
натижаларни 
баҳолаш. 
Янги восита ва усулларни қўллаш: 
таълим 
босқичида 
компьютер 
ва 
информацион технологияларни жорий этиш 
орқали маълумотларни кўргазмали шаклда 
етказиб 
беради. 
Берилган 
концептуал 
қоидаларга ҳамда «АСКда стратегик ва 
оператив режалаштириш» махсус курсининг 
мақсади, вазифалари, ҳажми ва мазмунига 
асосланган ҳолда таълим усули ва техникаси; 
ташкил 
қилиш 
шакли; 
воситаси; 
коммуникация 
усуллари; 
берилган 
маълумотларни назорат қилиш усул ва 
воситалари; баҳолаш ва назорат қилиш 
тартиблари аниқланди. 

---

6