Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги қарши муҳандислик-иқтисодиёт институти

Мақсадлар мазмунидан келиб чиққан ҳолда янгиликлар ишлаб 
чиқариш самарадорлигини оширишга, меҳнат шароитларини 
яхшилашга, 
меҳнат 
унумдорлигини 
оширишга, 
ишлаб 
чиқарилаётган 
маҳсулот 
рақобатдошлигини 
ўстиришга 
йўналтирилган бўлиши мумкин. 
Технологик янгиликларнинг ижтимоий жиҳатларини акс 
эттириш учун ижтимоий оқибатлар белгиси киритилиб, у 
инновацияларни ижобий (меҳнат шароитларини ва экологик 
вазиятни яхшилаш, ишчилар малакасини ошириш ва ҳ.к) ва салбий 
(ишчилар томонидан ижтимоий статуснинг йўқотилиши, касб 
обрўсининг пасайиши ва ҳ.к) таъсир кўрсатувчиларга ажратади. 
Гуруҳлашнинг яна бир кўрсаткичи – инновациявий жараён 
иштирокчиларининг таркиби, унга асосан инновациялар ташкилот 
ичидаги ва ташкилотлараро бўлиши мумкин. 
Шундай қилиб, инновациявий жараён – ўзаро боғлиқ 
элементлардан ташкил топадиган инновациявий ўзгаришларни 
тайёрлаш ва аста-секин амалга оширишни акс эттиради. Ушбу 
жараён натижаси бўлиб, амалга оширилган ўзгариш кўринишидаги 
инновация хизмат қилади. Инновациявий жараён нафақат вақт (ғоя 
пайдо бўлишидан уни амалга оширишгача), балки маконда ҳам 
(илм соҳасидан, ишлаб чиқариш орқали, истеъмол соҳасигача) 
ривожланади. 
Инновациявий жараён тузилмасининг тадқиқоти қуйидаги 
схема мавжудлигини кўрсатади: 
Илм-фан → тадқиқот → ишлаб чиқиш→ ишлаб чиқариш 
→сотув→ истеъмол. 
Ушбу схемани янада батафсилроқ таҳлил қиладиган бўлсак, 
инновациявий жараён қуйидаги тузилма билан таърифланиши 
мумкин: 
 

---

227
Фундаментал тадқиқотлар → амалий тадқиқотлар→ 
тажриба-конструкторлик ишлари → бирламчи ўзлаштириш → 
тарқатиш → янгиликдан фойдаланиш ва унинг эскириши →