Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги қарши муҳандислик-иқтисодиёт институти

11.2.1-расм. Корхонада инновациявий фаолиятни бошқаришни 
ташкил этиш тузилмаси 
Савдонинг максимал имкониятини аниқлаш ва биринчи учта 
масала ҳамда корхона ишлаб чиқариш имкониятларини ҳисобга 
олган ҳолда савдо режасини асослаш. 
Инновациявий 
Бошқарув мақсадини 
аниқлаш 
Бошқарув услублари 
самарадорлиги таҳлили 
ва уни баҳолаш 
Инновацияларни 
бошқариш 
стратегиясини 
танлаш 
Бошқарув 
усулларини 
аниқлаш 
Бошқарув
усулларини аниқлаш 
Инновацияларни 
бошқариш 
дастурини ишлаб 
чиқиш 
Дастурни бажариш 
ишларини ташкил 
этиш
 
Кўзланган дастур
бажарилиши 
устидан
назорат 
жараён

---

292
Талаб - истеъмолчи, муайян бозорда бирор вақт мобайнида 
мумкин бўлган нархларнинг бири бўйича, харид қилиш истагига ва 
қобилиятига эга бўлган маҳсулот ҳажмини акс эттиради. 
Ушбу таърифдан талаб таҳлилининг қуйидаги асосий 
йўналишлари кўриниб турибди: 
• талаб ҳажми; 
• потенциал харидорларнинг мавжудлиги; 
• товарга бўлган эҳтиёж; 
• товарни харид қилиш имконияти; 
• бозорда маҳсулотни сотиш вақти; 
• маҳсулотни сотиш йўналишлари, бозорлари. 
Талабнинг муҳим хусусияти, бошқа барча омиллар ўзгармас 
бўлганда, маҳсулот нархи ва унга бўлган талабнинг ўзаро тескари 
пропорционал боғлиқлигидадир. Ушбу боғлиқлик талаб қонуни деб 
аталади. Бошқача қилиб айтганда, қолган барча шароитлар бир хил 
бўлган ҳолатда маҳсулот нархининг пасайиши унга бўлган талабни 
ўсишига, нархнинг ўсиши эса талабнинг пасайишига олиб келади. 
Талаб қонуни асосида биринчидан, харидорнинг психологияси 
ётади, ушбу психология бўйича муайян товарнинг катта ҳажмлари 
юқори нархдан кўра кичикроқ нарх белгиланганда яхши сотилади 
деган фикрга асосланган. Талаб эгри чизиғи ҳам буни тасдиқлайди.