Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги а.ҚОдирий номидаги жиззах давлат педагогика институти педагогика-психология кафедраси

3-босқич. Якуний (Фикрлаш босқичи) (20 минут)	3.1. “Б–Б–Б” стратегиясининг “Билиб олдим” устунини тўлдириш сўралади. 3.2. “Б–Б–Б” чизмаларни ўқитиш орқали талабаларнинг умумий тасаввурларини аниқлайди. 3.3. Аниқ тасаввурлар шаклланмаган қисмларини қайта тушунтиради. 3.4. Мустақил иш учун топшириқ беради ва уни баҳолаш мезонлари билан таништиради.
“Б–Б–Б” стратегиясини тугаллашади ва ўз тасавурларини бошқаларники билан таққослайди Муҳокама жараёнида ўз фикрларини бойитадилар ва тўлдирадилар. Топшириқни ёзиб оладилар.

Биламан	Билишни хоҳлайман	Билиб олдим

3-Мавзу: Тенингни асосий босқичи.Тренингда Ақлий хужум ва бахс мунозара усуллари
Семинар машғулотининг таълим технологияси модели

Машғулот вақти - 2 соат	Талабалар сони: 20 – 30 гача
Машғулот шакли	Мавзу бўйича билимларни кенгайтириш ва мустаҳкам-лаш юзасидан семинар