Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги алишер навоий номидаги самарқанд давлат

 
Тест саволлари. 
Математик хукмлар турлари 
*Аксиомалар, постулатлар,теоремалар;
Аксиомалар, теоремалар, натижалар; 
Аксиомалар, постулатлар, хулосалар; 
Аксиомалар, постулатлар,леммалар; 
Математик тафаккур формалари: 
*Тушунчалар, мулоҳазалар ва хулосалар; 
Мантиқий ва конструктив фикрлаш; 
Абстракт ва конкрет фикрлаш; 
Мантиқий ва эмпирик фикрлаш; 
Математика ўқитишда анализ ва синтез усули: 
*Ҳаммаси;  
Масала ечиш усули; 
Математика ўқитиш усули;
Математик қонуниятларни исботлаш усули;
Математика ўқитиш услубияти предмети:
*Математика ўқитишнинг умумий қонуниятларига асосланган ҳолда  
ўқитишнинг усул ва воситаларини ўрганади;
Математика ўқитишжараёнинг психолого-педагогик асосларини ўргатади; 
Математика ўқитиш усулларини ўргатади; 
Математика ўқитиш жараёниинг қонуниятларини ўргатади 
Функция аниқланиш сохасининг моҳияти: 
 1)Функция аргументи қабул қилиши мумкин бўлган қийматлар 
тўплами; 

---

 2)Функция аргументи ва функция қабул қиладиган қийматлари 
тўплами; 
 3)Функция қабул қиладиган қийматлар тўплами; 
*1)
1) ва 2)
2)
1) ва 3)
Математикадан уй вазифаларини беришдан мақсад нима? 
Ўқувчиларнинг мустақил ишлашларини ташкил этиш; 
 Дарсда ўтилган тушунчаларни янада мустаҳкамлаш; 
 Мактаб билан оила ўртасида узвий алоқадорликни ўрнатиш; 
 Кўргазма қуроллар тайёрлашга ўрнатиш; 
*1) 
2) ва 3)
1) ва 2)
1) ва 2)
1), 2) ва 4)
Тушунчанинг хажми нима? 
*Тушунчани тўлиқ аниқловчи объектлар тўплами; 
Тушунчани аниқлайдиган объектлар тўплами; 
Тушунчани аниқловчи теоремалар; 
Тушунчани аниқловчи таърифлар;