Ўзбекистон республикаси олий

Таълим вақтини тежаш тамойили. Тамойил талабаларда индивидуал ва мустақил таълим олишга имкон берадиган вақт заҳирасини яратиш зарурлигини ифодалайди. Агарда модул таълими методик, технологик жиҳатдан тўғри, самарали йўлга қўйилса, у ҳолда таълим вақтининг 30 % дан ортиқ тежаш имконини беради.

Технологик тамойили. Мазкур тамойил таълим жараѐнида талабалар томонидан таълим натижаларига эришишни кафолатловчи изчиллик, тизимлилик, узвийликни таъминлаш муҳимлигини англатишга хизмат қилади. Тамойилнинг ўқув жараѐнида устувор аҳамият касб этиши қуйидагилар асосида таъминланади: таълим мақсадининг аниқ белгиланишига эришиш, уларнинг объектив, ўқув материали моҳиятини тўла ифодалай олишини аниқлаш ва баҳолаш мезонларини танлаш; ўқув мақсадига эришишга йўналтирилган ўқув жараѐнининг модели ишлаб чиқиш ва аниқ тасвирлаш; ўқув мақсадига мувофиқ яхлит ўқув жараѐнини таълим натижаларига эришишга йўналтириш; таълим натижаларини

тезкор баҳолаш ва ўқитиш мазмунига тузатишлар киритиш; таълим натижаларини якуний баҳолаш.

11. 
    Узвийлик тамойили. Бу тамойил ўқув мақсадларига кафолатли эришиш мақсадида ўқув режаси ва дастурларини ишлаб чиқишга изчил, тизимли ѐндашиш зарурлигини англатади. Унга кўра ўқув фанлари асосларини ѐритувчи материалларнинг ҳажми ўқув режасида уларни ўқитишга ажратилган соатлар миқдорига мос келиши лозим.
    

2. 
   Модул таълимига ўтиш босқичлари. Модул таълимига ўтиш мураккаб жараѐн бўлиб, муайян ҳаракатларни босқичма- босқич амалга ошириш унинг самарали кечишини таъминлайди. Қуйида ана шу босқичлар ва уларнинг моҳияти тўғрисида сўз юритилади.
   

I босқич.
Ўқув режасини чуқур таҳлил қилиш асосида макромодуллар тўпламини шакллантириш

Бу босқичда ўқув режаси синчиклаб ўрганилиб, ўзаро алоқадор фанлар аниқланади; улар муайян гуруҳга бириктирилади. Ўзаро алоқадор фанларни ўз ичига олган гуруҳлар негизида макромодуллар тўплами ҳосил қилинади.

ОТМ педагогларини қайта тайѐрлаш ва уларнинг малакасини ошириш курслари учун мўлжалланган ўқув режасида қуйидаги макромодуллар шакллантирилган:

1.