Ўзбекистон республикаси олий

Таълим воситалари
Доска-стенд, флипчарт, видеофильмлар, ёзув тахтаси, муляжлар, схема, эслатма, назорат варағи, матнлар
Таълим бериш шароити	Махсус техника воситалари билан жиҳозланган, гуруҳли шаклларда ишлашга мўлжалланган хоналар
Мониторинг ва баҳолаш	Оғзаки сўров: тезкор-сўров,ёзма сўров: тест

Ўқув машғулотининг технологик харитаси

Иш босқичлари ва вақти ( 270 дақ.)	Фаолият
	Таълим берувчи	Таълим олувчилар
1-босқич. 10 дакика 10 дақиқа 10 дақиқа 20 дақиқа 10 дакика	Назарий кисм 1.1. Дафтарлар ва давоматни текшириш 1.2 Мавзунинг номи, мақсад ва кутилаётган натижаларни етказади. Машғулот режаси билан таништиради.бахолаш мезонлари билан таништиради (илова№6) 1.3. Мавзу бўйича асосий тушунчаларни; мустақил ишлаш учун адабиётлар рўйхатини айтади (илова №.7) 1.4.Тезкор-сўров/савол-жавоб/ («Ким қўпроқ ким тезроқ уйини) (илова №1) билимларни фаоллаштиради. 1.5. Танаффус	Тинглайдилар, ёзиб оладилар. Аниқлаштирадилар, саволларга жавоб берадилар
2-босқич. 60 дақиқа 40 дақиқа 45 дақиқа	Аналиктик кисм. 2.1.Поғона диагараммасини ишлаш тартибини тушунтиради ва талабаларни гурухларга ажратади (илова № 2) 2.2.Талабаларга мавзуни ўзлаштириш учун белгиланган кўргазмали қуроллар( тест ва вазиятли масала,рецептлар)ни тақдим этиш, улардан фойдаланиш буйича кўрсатмалар ва тушунтириш бериш (илова №3) 2.3Танаффус	Ёзадилар. Гуруҳларда ишлайдилар, тақдимот қиладилар ва жавоб берадилар
3-босқич. 40 дакика 15 дақиқа 10 дакика	Амалий кисм 3.1. Амалий кўникмаларни бажариш (илова№4) 3.2.Мавзу бўйича якун қилади, қилинган ишларни келгусида касбий фаолиятларида аҳамиятга эга эканлиги муҳимлигига талабалар эътиборини қаратади. 3.3. Гуруҳлар ишини баҳолайдилар, ўқув машғулотининг мақсадга эришиш даражасини таҳлил қилади. Назорат саволлар тахлли (илова №5) 3.4. Мустақил иш учун топшириқ беради ва келтирилган мезонлар асосида бахолайди талабаларга баҳоларни етказади.	Амалий Куникмаларни бажарадилар Ўз-ўзини, ўзаро баҳолашни ўтказадилар. Савол берадилар Топшириқни ёзадилар