Ўзбекистон республикаси олий

Гўдак болаларга ультрабинафша нур бериш
Гўдак болаларга ультрабинафша нур бериш учун махсус столдан фойдаланиш мақсадга мувофиқдир . 4-жадвалда мана шундай болаларга нур бериш-нинг тахминий схемаси келтирилган. Ёруғлик билан даволашга кўрсатмалар ва бунга монелик қиладиган умумий ҳоллар Инфрақизил ва қизил нур ярим ўткир ва хроник ял-лиғланиш процессларида инфильтрат сўрилишини тез-лаштириш, оғриқларни камайтириш ва, масалан, жа-роҳат ҳамда яраларни қуритиш мақсадида қўллани-лади. Бутун баданни ультрабинафша нурга солишга кўр-сатмалар: рахит, периферик лимфа тугунларининг табиатан сил муносабати билан шикастланиши, мадор-сизлик, нерв системасининг функционал касалликлари. Профилактика мақсадида чала туғилган, сунъий йўл билан боқиладиган, тез-тез касал бўлиб турадиган бола-лар, оғироёқ аёллар шу нурга солиб турилади. Трофик яралар, инфильтратлар, невралгиялар, нев-ритлар, сарамас, пиодермия, жароҳатлар, куюк яраларда, тери, бўғимлар, суяклар, қорин пардаси силдан за-рарланганда, зотилжам ва бошқаларда маҳаллий тарз-да ультрабинафша нур бериш ўринли бўлади.


Илова- 1.
“Мияга ҳужум”,
“Мияга ҳужум”бу методика кишиинг ўз нуқтаи назарини исботлаш,химоя қилиш ҳимоя қилинаётган нуқтаи назарини тўғрилигига ишонтиришга ўргатади.
Иш йўли;
1. Ўкитувчи топшириқни тахлили қилишда ҳар бир талаба қатнашадиган бўлишини кузатиб боради.
2. Бунда жавобларнинг биронтаси ҳам изохлаб ўтилмайди ва ўринсиз деб рад этилмайди.
Иш олиб борилиши;
1.Гурухда вариантлар қолмагандан сўнг муҳокамага киришилади.
2.Ўқтувчи талабаларга мавзуга оид қисқа саволлар беради.
3. Ўқитувчи талабалар билан биргаликда барча вариантларни фаол муҳокама қилади.
4.Нотўғри вариантларни танқидга олади.
5.Билимни мустахкамлаш учун тўғри жавоблар ёзиб олинади.
Иш учун зарур;
1.саволлар тўплами вазиятли масаллар,алоҳида қоғозларда.
2.талабалар сони қоғоз ручка
Саволлар тўплами;