Ўзбекистон республикаси олий ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент молия институти

малакаларига эга бўлиши керак. 
 
Курснинг тематик таркиби ва мазмуни 
 
№ 
Мавзулар 
Маъруза 
Амалий 
(семинар) 
Мустақил иш 
1. 
Ўзбекистонда 
таълим 
ва 
илм-фан 
тараққиёти 
2 
2 
2 
2. 
Ўзбекистонда фан тараққиётининг 
қонуний асослари ва уларнинг мазмун 
моҳияти
2 
2 
2 
3. 
Илм-фан, илмий тадқиқот тушунчалари 
ва мақсадлари
2 
2 
2 
4. 
Илмий тадқиқот методлари. 
2 
2 
2 
5. 
Илмий билишнинг методологик асослари 
2 
2 
2 
6. 
Илмий-тадқиқот йўналишларини танлаш 
ва илмий-тадқиқот ишлари босқичлари 
2 
2 
2 
7. 
Илмий ахборотларни қидириш, тўплаш 
ва қайта ишлаш ёзиш қоидалари 
2 
2 
2 
8. 
Назарий тадқиқотлар 
2 
2 
2 
9. 
Экспериментал тадқиқотлар 
2 
2 
1 
10. 
Экспериментал тадқиқот натижаларини 
қайта ишлаш 
2 
2 
1 
11 
Илмий тадқиқот ва ижод тизимида далил 
2 
2 
2 
12 
Илмий кадрларни идроки ва зехни 
2 
2 
2 
13 
Илмий прогноз қилиш ижодий жараён 
сифатида 
2 
2 
2 
14 
Магистрлик диссертациясини тайёрлаш
2 
2 
2 
15 
Диссертацияни тузилиши,
расмийлаштиришга қўйиладиган 
талаблар ва ҳимояни ташкил этиш. 
2 
2 
2 
Жами 
30 
30 
28 
 
 
1-мавзу. Ўзбекистонда таълим ва илм-фан тараққиёти 
"Илмий-тадқиқот методологияси" фанининг предмети, методи ва вазифалари. Фаннинг 
асосий мақсади ва уни талқин этиш тартиби. Фаннинг ишлаб чиқаришдаги ўрни. Фан 
методологиясининг мақсади. Илмий тадқитотнинг умумфалсафий, умумилмий методлари: 
таҳлил ва синтез, индукция ва дедукция, абстракциялаштириш, абстрактлик. Фан-техника
тараққиётининг асосий тамойиллари ва хусусиятлари. Тадқиқотни режалаштириш ва ўтказиш 
услублари. Фанни ўқитишдаги янги технологиялардан фойдаланиш. 

---