Zbekiston respublikasi milliy gvardiyasi harbiy-texnik instituti

Bilish natijalarini baholash.
Erishilgan natijani baholash – bilishning zarur unsuridir. 
Baholash yo‗li bilan inson olingan bilimning haqiqiyligi yoki soxtaligi, undan amaliy faoliyatda 
foydalanish mumkin yoki mumkin emasligini aniqlanadi
. U olingan bilim keyingi bilish jarayonida 
ishtirok etishi yoki ishtirok etmasligini belgilaydi, uning insonga va shaxsning ma‘naviy faoliyatiga 
ta‘sir o‗tkazish imkoniyatlarini aniqlaydi. Shu sababli baholash uchun asos sifatida nafaqat 
gnoseologik, balki amaliy, mafkuraviy va axloqiy mezonlar amal qiladi.
Olim o‗z faoliyatida nafaqat o‗zining metodlari va ilmiy faoliyati natijalarini baholaydi, balki 
ularga ilmiy jamoatchilik, hokimiyat, din namoyandalarining munosabatiga qarab mo‗ljal oladi. 
Umuman olganda, har qanday bilish haqiqatni izlashdir. Bu inson aqlining azaliy vazifasidir. 
Bilimlarimizning haqiqiyligi muammosi bilish faoliyatining har qanday turlarida muhim 
ahamiyatga ega. Shu sababli bilimning haqiqiyligi uning muhim asosi hisoblanadi. Haqiqat – 
bilishning mutlaq qadriyati.