Йил давомида ўтказиладиган психологик-педагогик тадбирлар
Т\р
|
Тадбир номи
|
Ўтказиладиган сана
|
Тадбир шакли ва мазмуни
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35-ДМТТ психологининг
ота-оналар ва ходимлар учун маслаҳатлари
Ота-оналар ва ходимлар учун маслаҳатлар
Сана
|
Маслаҳат олувчининг исми, фамилияси
|
Маслаҳат олувчи
|
Ходим
|
Ота-она
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ота-оналар ва ходимлар учун маслаҳатлар
Сана
|
Маслаҳат олувчининг исми, фамилияси
|
Маслаҳат олувчи
|
Ходим
|
Ота-она
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35-ДМТТ психологининг умумий ўрта таълимга кетадиган болалар билан
олиб бориладиган ишлари
Умумий ўрта таълимга кетадиган болалар билан олиб бориладиган ишлар
Т/р
|
Ф.И.Ш
|
Керн –Йерасик
|
Уйча
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
График диктант
|
9 та шакл
|
Ўқув мақсад
(ижтимоий ва мантиқий, саволлар)
|
Умумий ривожлантириш даражаси
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |