Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим

Эътиборга молик жиҳати: болалар бадиий дид, материаллар уйғунлиги қобилияти 
шаклланишига эътибор; зарурий материалларни танлаш қобилияти. 
Сюжетли-ролли ўйинлари ва драматизация маркази. 
Ҳайвонот боғи. 
Мақсад: йиртқич ҳайвонлар ҳақида эшитиш, жамоат жойларида меҳр-шафқат, 
ҳайвонларга эътибор, хулқ маданиятли бўлиш. 

---

135 
Жиҳоз ва материаллар: асосий қурилиш материаллари, йиртқич ҳайвонлар, ҳайвонлар 
тозалаш, халат, ниқоблар, ҳайвонлар учун овқатлар. 
Фаолиятни олиб борилиши: 
1. Ҳайвонот боғининг сурати билан танишиш. 
2. Ролларни тақсимлаш. 
Қўшимча қисм: Қурувчилар ҳайвонот боғини қурмоқдалар. Драйв ҳайвонларни олиб 
келади. Ҳайвонлар учун парвариш қилиш бўйича хизмат ходимлари (озиқланган, маст, 
қафасларда тозаланган). Ҳайвонларни ветеринарбилан ўрганиш (ҳарорат стетоскоп қулоқ 
ўлчаш) беморларни муносабати. Кассир чипталарни сотмоқда. Қўлланма бўйича экскурсия 
қилади, ҳайвонлар ҳақида гапиради, хавфсизлик чоралари ҳақида гапиради. Меҳмонлар 
чипталар сотиб олиб, кўрсатма тинглашади, ҳайвонларни томоша қилишади. 
Эътиборга молик жиҳати: у тенгдошлари билан мулоқот қилиш, жамоада ишлаш; 
дўстлик ва ҳайвонларга ғамхўрлик кўрсатади. 
Санъат маркази. 
Ҳайвонот боғи
Мақсад: тоғларда яшовчи ҳайвонлар тасвирини яратади. 
Жиҳоз ва материаллар: пластилин ёки лой, ғарам, ленолиум, кичик тугмалар, "тоғ 
манзараси", "саҳро"нинг ўзига хосликлари тасвири. 
Фаолиятни олиб борилиши: 
1. Масалаларни, ҳайвонларнинг рақамларини кўриб чиқиш. 
2. Расм чизиш учун объект танлаш: тоғларда, чўлда. 
3. Расм чизиш кетма-кетлигини белгилайди. 
4. Ўзини ишинитақдимот қилиш. 
Қўшимча қисм: ҳайвонлар яшашига мос ландшафт. 
Эътиборга молик жиҳати: Жамоада ишлаш қобилияти; ҳаёт ҳавфсизлиги сабоқлари 
Тил ва нутқ маркази.