Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика

 
II. 
Электрон таълим ресурслари 
 
1. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги:
www.edu.uz
 
2. Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги: 
www.uzedu.uz
 
3. Халқ таълими соҳасида ахборот-коммуникация технологияларини 
ривожлантириш маркази:
www.multimedia.uz
 
4. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги 
ҳузуридаги Бош илмий-методик марказ: 
www.bimm.uz
 
5. Ижтимоий ахборот таълим портали: 
www.ziyonet.uz
 

---

12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

13 
“КЕЙС-СТАДИ” МЕТОДИ
 
“Кейс-стади” - инглизча сўз бўлиб, (“case” – аниқ вазият, ҳодиса, 
“stadi” – ўрганмоқ, таҳлил қилмоқ) аниқ вазиятларни ўрганиш, таҳлил 
қилиш асосида ўқитишни амалга оширишга қаратилган метод 
ҳисобланади. Мазкур метод дастлаб 1921 йил Гарвард университетида 
амалий вазиятлардан иқтисодий бошқарув фанларини ўрганишда 
фойдаланиш тартибида қўлланилган. Кейсда очиқ ахборотлардан ёки аниқ 
воқеа-ҳодисадан вазият сифатида таҳлил учун фойдаланиш мумкин. Кейс 
ҳаракатлари ўз ичига қуйидагиларни қамраб олади: Ким (Who), Қачон 
(When), Қаерда (Where), Нима учун (Why), Қандай/ Қанақа (How), Нима-
натижа (What). 
“Кейс методи” ни амалга ошириш босқичлари 
Иш
босқичлари 
Фаолият шакли
ва мазмуни