Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги мактабгача муассасалар ходимларини қайта тайёрлаш

“Болари ва Пашша” Абдулла Авлоний. 
Бир пашша қир тарафдан учиб келмоқда экан. Арини кўриб: ―Дўстим, қаердан 
келяпсан?‖-деди. Ари: Қирдан келяпман. Бир оз бол йиғдим. Уй ясамоқ учун мум ҳам 
йиғдим, тайѐрладим,-деди. Пашша ―Оҳ, биродар! Бир бошинг учун мунча ҳаракат 
қиласан. Нима бўлади, сен ҳам мен каби қийналмай яшасанг. Мен инсонлар ҳозирлаган 
дастурхондан ҳар хил таомларни еб-ичиб умр ўтказаман. Баъзи вақтларда сен ясаган 
болингдан ҳам тўйгунимча ейман. Мана! Яшамоқ -мана! Умр кечирмоқ учун оламда 
бундан яхши турмуш бўладими? На менда бол ҳозирламоқ машаққати ва на уя солмоқ 
кулфати бор‖, - деди. Ари бу сўзларга жавобан дедики: ―Оҳ, дўстим! Машаққатсиз таомда 
лаззат борми?!‖ инсонлар сени дастурхондан қувадилар, урадилар, ўлдирадилар. Сен 

---

54 
оламда ўғрилар каби умр ўтказасан. Аммо менинг машаққатли меҳнатим жуда фойдали ва 
мароқли. Болим эса инсонлар учун фойдалидир, уларнинг оғзини тотли қилур. Шу 
сабабли инсонлар мени боқадилар ва ҳар ерда мени мақтайдилар‖-деди-да,-―Қўй биродар, 
мени ишим кўп, сен билан беҳуда сўзлашишга вақтим йўқ‖,-деб учиб кетди. 
 
 
 
2-машғулот 
Мавзу: “R” товушини тўғри талаффуз қилиш 
Мақсад:
“R” товушининг тўғри талаффузини мустаҳкамлаш. 
Вазифалар: 
“R” товушини ўрни аниқлаш: сўз боши, ўртаси ва охирида келишини айтиш,сўзларни 
бўғинларга ажратиш, “R” товушини эшитиб фарқлашга ўргатиш, “R” товушли сўзлар 
билан болалар нутқини бойитиш. 
Кутилаѐтган натижалар: 
“R” товушининг ундош товуш эканлигини, унинг сўз боши, ўртаси ва охирида келишини 
билиб оладилар.
“R” товушли сўзлар айта оладилар. 
Керакли жиҳозлар:
“R” товуши бор суратлар 
―Бўғинлардан сўз тузинг» таълимий ўйин учун материаллар