Ўзбекистон республикаси халқ таьлими вазирлиги

Топшириқ 2.
Таълим жараѐнини лойиҳалаш босқичларини аниқланг.



Топшириқ 3.
Педагогик технология асосида ўқув жараѐнини амалга оширишда Б.Скиннер томонидан таклиф этилган тамойилларга мос жавобни топинг:

1	Кичик қадамлар тамойили.	А	Ҳар бир ўқитиш қадамларини умумийлаштиришни бир неча бор мазмунга мос равишда турли ҳолатларда қайтариш ва етарли миқдорда пухталик билан танланган мисоллар ѐрдамида намойиш этиш.
2	Жавобни зудлик билан тасдиқлаш тамойили.	В	Ушбу тамойилга асосан ўқув материалини имкон қадар майда қисмларга бўлиш лозим.
3	Ўқиш суръатини индивидуаллаштириш тамойили.	С	Ўқувчи тўғри жавоб (ечим) берганлиги ҳақидамаълумот олиш имкониятига эга бўлиши лозим. Бунинг учун у ўз жавобини тўғрижавоб эталони билан таққослаши керак.
4	Топшириқларнинг мураккаблигини аста-секин ошириб бориш тамойили.	D	Бу тамойилга асосан ҳар бир ўқувчининг индивидуал хусусиятларини ҳисобга олган ҳолда топшириқлар тизимини ишлаб чиқиш тавсия этилади.
5