Ўзбекистон миллий университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

стороны, создало условия для усвоения общечеловеческих духовных 
ценностей различными нациями. С другой стороны, в результате 
расширения рамок данных отношений еще больше развиваются традиции 
национального фольклорного искусства. 
Поэтому со стороны государства обращается особое внимание на 
возможности использования и исторического культурного наследия, и 

---

33 
классического, а также современного фольклорного искусства в 
формировании национальной гордости широких слоев населения. В 
результате усиливается значение фольклорного искусства в духовно-
просветительском развитии общества. 
Фольклорное искусство в процессе своего развития в духовно-
культурной жизни общества служит: формированию чувства патриотизма и 
укреплению независимости, связи национальной гордости с качествами 
межнациональной толерантности, гармонии в духовности национальности и 
общечеловечности, развитию духовной силы нации на основе исторического 
наследия и стимулированию творческой созидательной силы национальной 
гордости. Таким образом, направленность исторического наследия, 
традиционных ценностей фольклорного искусства на создание основ 
демократического 
государства, 
гражданского 
общества 
является 
необходимым условием духовно-культурного роста нации и занятия 
достойного места в мировом сообществе. 
Интеграция форм социального сознания и видов фольклорного 
искусства в рамках цели формирования национальной гордости личности, 
расширяя масштаб философского мышления – мировоззрения усиливает его 
дидактическое значение. В частности, при определении направлений 
индивидуально-дифференциального 
влияния 
жанров 
фольклорного 
искусства на национальную гордость личности имеет большое значение 
использование систем понятий, категориального аппарата, методологических 
принципов. 
Значение фольклора как социального явления проявляется в 
трансформации (через художественные образы) поколениям сведений, 
психолого-духовных состояний определенной эпохи, относящихся к 
национальной гордости личности. Отражение национальной гордости 
личности в художественных образах, ее национального самосознания 
считается методом формирования чувства Родины. Именно поэтому процесс 
формирования национальной гордости личности средствами фольклора 
необходимо рассмотреть в контексте воспитания чувства патриотизма, 
борьбы за свободу, развития чувства любви к своей нации в художественных 
образах. 
Обобщая данную главу, можно констатировать, что жанры 
фольклорного искусства имеют следующие особенности: во-первых, в них 
отражены история формирования национальной гордости личности, опыт ее 
трансформации «потребителю»; во-вторых, они имеют специфические 
особенности, методы-средства выражения национальной гордости личности 
в художественных образах; в-третьих, средства, методы фольклора 
интегрируются в рамках цели и задач формирования национальной гордости 
личности; в-четвертых, цели и средства формирования чувств 
национального самосознания и патриотизма конкретизируются в жанрах 
фольклора и соответствуют общечеловеческим интересам. 

---

34 
Содержание третьей главы диссертации «Задачи повышения роли