Ўзбекистон миллий университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Практические результаты исследования
состоят в следующем: 
раскрыты концептуальные и методологические основы подходов Абу Насра 
аль-Фараби к взаимосвязи духовности, культуры и нравственности, объяснению их 
значения в воспитании общества и личности; своеобразные особенности 
интерпретации интеграции совершенных нравственных целей личности в ее 
духовном формировании и совершенствовании, достижении счастья;
подробно освещены взгляды Абу Насра аль-Фараби на высокие 
нравственные качества, ведущие человека к совершенству, в частности, честность, 
истина, ставить интересы большинства выше своих, работа над собой, интерес к 
познанию; 
выдвинуты предложения и рекомендации по представлениям Абу Насра аль-
Фараби о воспитании и совершенствовании у каждого гражданина общества 
навыков социально-политической и культурной активности в целях создания и 
развития духовной жизни в обществе, и необходимости мобилизовать каждого 
индивида совершенствовать свои сознание, духовность и практические навыки, 
принимая во внимание интересы общества, государства, нации и народа. 
Достоверность результатов исследования 
определяется выводами, 
отраженным в статьях, опубликованных в сборниках материалов республиканских 
и 
международных 
научных 
конференций, 
специальных 
журналах, 
рекомендованных ВАК, зарубежных журналах, а также внедрением на практике 
выводов, предложений и рекомендаций, выдвинутых в диссертации, 
подтверждением полученных результатов уполномоченными организациями. 
Научная и практическая значимость результатов исследования. 
Научная 
значимость результатов исследования определяется тем, что выдвинутые в нем
идеи, обобщенные научные выводы могут служить обогащению научно-
методологических основ исследований, направленных на освещение проблем 
нравственности, культуры, духовности. Научные выводы могут быть использованы 
в обогащении научно-методических основ учебных пособий и методических 
рекомендаций, подготовленных по таким учебным дисциплинам, как “Философия”, 
“Гражданское общество”, “Стратегия развития Узбекистана. Гражданское 
общество”, “Религиоведение”, а также в подготовке специальных курсов, 
организации научных семинаров, проведении симпозиумов республиканского и 
международного масштабов по теме: «Философия Востока». 
Практическая значимость результатов исследования определяются тем, что 
они могут быть использованы в осуществлении нравственно-воспитательной работе 
образовательных учреждений, культурно-просветительский учреждений, махаллей.