Рангтасвир техникаси ва ашёлар техналогияси фани бўйича
намунавий мавзулар режаси
МАВЗУЛАР РЕЖАСИ
Чорак
|
Мавзу
|
Соат
|
Амалий
|
6-синф
|
1
|
1- амалий иши Планшет( А2 формат)га қоғоз тортиш техникаси.
|
8
|
2
|
1- амалий иши Гуашь, акрил краскалари техникалари билан таништириш.
|
7
|
3
|
1- амалий иши “Нам қоғозда ишлаш” техникаси билан танишиш.эскизи
|
11
|
4
|
1- амалий иши Танланган мавзу бўйича композиция эскизини ашёда ишлаш.
|
8
|
Жами
|
34
|
7- синф
|
|
1
|
1- амалий иши; Тушь техникасида кузатув орқали композиция ишлаш (Ҳосил байрами)
|
8
|
2
|
1- амалий иши Сангина, соус, кўмир ашёлари билан танишиш. Адабий асарлар асосида композиция эскизи
|
7
|
3
|
1- амалий иши Ретушьва кўмир ашёлари билан натюрморт ишлаш.
|
11
|
4
|
1- амалий иши Эркин мавзуда ёки танлов учун композиция эскизи(ашёда)
|
8
|
Жами
|
34
|
8- синф
|
|
1
|
1- амалий иши Ашёда синф постановкаларида гризайл ва натурадан лавхалар ишлаш. (кўмир ёки сангина)
(Барча йўналишлар бўйича)
|
16
|
2
|
1- амалий иши Ашёларда адабий асар мавзусида композиция эскизи
(Хайкалтарошлик йўналиши)
|
14
|
3
|
1- амалий иши Ашёда “Менинг оилам” мавзусида композиция эскизи (Барча йўналишлар бўйича)
|
22
|
4
|
1- амалий иши Мойбўёқ техникаси билан танишиш ва амалийтга тадбиқ қилиш. Эркин мавзуда ёки танлов учун композиция эскизи. (Рангтасвир йўналиши)
|
16
|
Жами
|
|
68
|
9- синф
|
|
1
|
1- амалий иши Мойбўёқ ва мато техникасида синф постановкаларини бажариш. ва ёзги таъсуротлар бўйича композиция эскизи. (Рангтасвир йўналиши)
|
16
|
|
2
|
1- амалий иши Линогравюра техникасида адабий асарга иллюстрация эскизлари.
(графика йўналиши)
|
14
|
|
3
|
1- амалий иши Ашёда макет ва компьютер технологияси дастури бўйича мавзувий композиция эскизи
( Дизайн йўналиши)
|
22
|
|
4
|
1- амалий иши Ашёда “Шаҳар манзараси” мавзусида композиция эскизи
|
16
|
|
Жами
|
68
|
|
10- синф
|
|
|
1
|
1- амалий иши Матони грунтлаш техникасини ўрганиш.
(Рангтасвир йўналиши)
|
16
|
|
2
|
1- амалий иши Литография, офорт техникасини ўрганиш. (графика йўналиши)
|
14
|
|
3
|
1- амалий иши Юқори форматли компьютер дастурлари
( Дизайн йўналиши)
|
22
|
|
4
|
1- амалий иши Ашёда адабий асар мавзуси бўйича композиция эскизи.
(Барча йўналишлар учун)
|
16
|
|
Жами
|
68
|
|
11 – синф
|
|
|
1
|
1- амалий иши Европа ва жахон рассомлари асарларининг мато ва мойбўёқ техникаси ватехнологияларини ўрганиш.
(Рангтасвир йўналиши)
|
16
|
|
2
|
1- амалий иши Линогравюра, литография, офорт техникасини ўрганиш
. (графика йўналиши)
|
14
|
|
3
|
1- амалий иши Шакл, рельеф техникаларида ашёда ишлаш ва пластика тушунчаси устида суҳбат ва амалий машғулотлар. (Ҳайкалтарошлик ва кулоллик йўналишлари)
|
22
|
|
4
|
1- амалий иши Юқори форматли компьютер дастурларида лойихалаштириш.
( Дизайн йўналиши )
|
16
|
|
Жами
|
68
|
|
Жами
|
340
|
|
Фаннинг назарий машғулотлари мазмуни
6 – синф
1-чорак. Планшет( А2 формат)га қоғоз тортиш техникаси.
2-чорак. Гуашь, акрил краскалари техникалари билан таништириш
3-чорак. “Нам қоғозда ишлаш” техникаси билан танишиш.эскизи
4-чорак. Танланган мавзу бўйича композиция эскизини ашёда ишлаш.
7 – синф
1-чорак. Тушь техникасида кузатув орқали композиция ишлаш (Ҳосил байрами)
2-чорак. Сангина, соус, кўмир ашёлари билан танишиш. Адабий асарлар асосида композиция эскизи
3-чорак. Ретушьва кўмир ашёлари билан натюрморт ишлаш.
4-чорак. Эркин мавзуда ёки танлов учун композиция эскизи(ашёда)
8 - синф
1-чорак. Ашёда синф постановкаларида гризайл ва натурадан лавхалар ишлаш. кўмир ёки сангина)
(Барча йўналишлар бўйича)
2-чорак. Ашёларда адабий асар мавзусида композиция эскизи
(Хайкалтарошлик йўналиши)
3-чорак. Ашёда “Менинг оилам” мавзусида композиция эскизи (Барча йўналишлар бўйича)
4-чорак. Мойбўёқ техникаси билан танишиш ва амалийтга тадбиқ қилиш. Эркин мавзуда ёки танлов учун композиция эскизи. (Рангтасвир йўналиши)
9 - синф
1-чорак. Мойбўёқ ва мато техникасида синф постановкаларини бажариш. ва ёзги таъсуротлар бўйича композиция эскизи. (Рангтасвир йўналиши)
2-чорак. Линогравюра техникасида адабий асарга иллюстрация эскизлари.
(графика йўналиши)
3-чорак. Ашёда макет ва компьютер технологияси дастури бўйича мавзувий композиция эскизи
( Дизайн йўналиши)
4-чорак. Ашёда “Шаҳар манзараси” мавзусида композиция эскизи
10 - синф
1-чорак. Матони грунтлаш техникасини ўрганиш.
(Рангтасвир йўналиши)
2-чорак. Литография, офорт техникасини ўрганиш. (графика йўналиши)
3-чорак. Шакл, рельеф техникаларида ашёда ишлаш ва пластика тушунчаси устида суҳбат ва амалий машғулотлар. (Ҳайкалтарошлик ва кулоллик йўналишлари)
4-чорак. Ашёда адабий асар мавзуси бўйича композиция эскизи.
(Барча йўналишлар учун)
11 - синф
1-чорак. Европа ва жахон рассомлари асарларининг мато ва мойбўёқ техникаси ватехнологияларини ўрганиш.
(Рангтасвир йўналиши)
2-чорак. Линогравюра, литография, офорт техникасини ўрганиш
. (графика йўналиши)
3-чорак. Шакл, рельеф техникаларида ашёда ишлаш ва пластика тушунчаси устида суҳбат ва амалий машғулотлар. (Ҳайкалтарошлик ва кулоллик йўналишлари)
4-чорак. Юқори форматли компьютер дастурларида лойихалаштириш.
( Дизайн йўналиши )
Фан бўйича ўқувчилар билимини баҳолаш ва назорат қилиш меъзонлари
Баҳолаш усуллари
|
Кўрик
|
Баҳолаш мезонлари
|
5 баҳо «аъло»
тўғри жойлаштира олиш;
тўғри қуриш;
перспиктивани кўрсато олиш;
шаклни сезиш;
пластик анатомияни тушуниш;
ранглар гармониясини сеза олиш;
4 баҳо «яхши»
тўғри жойлаштира олиш;
тўғри қуриш;
перспиктивани кўрсато олиш;
шаклни сезиш;
пластик анатомияни тушуниш;
ранг гармониясини шакллантира олмаслик;
3 баҳо «қониқарли»
тўғри жойлаштира олиш;
перспиктивани кўрсато олиш;
пластик анатомияни тушуниш;
рангларни кўра олмаслик;
2 баҳо «қониқарсиз»
барча вазифаларнинг бажарилмаганлиги;
фрагментал ёки кичик жойлаштириш;
қура олмаслик
шаклни сезмаслик;
|
АДАБИЁТЛАР РЎЙҲАТИ
1. С.А.Гаврилаченко -“Композиция в учебном рисунке”. Москва. 2010 й.310 б.
2. Г.М.Павлов, В.Н.Павлова.-“Строгоновская школа рисунка”. Москва. 2010 й. й.260 б.
3.Худойберганов Р.А., «Композиция». Ўқув қўлланма. Т:.МРДИ. 2004 й. 120 б.
4. Блейк.В.«Как рисоватъ фигуру человека». Учебное пособие. Минск Попурри2005 г.80 с.
5.Х.Аминов. “Кино композицияси” 2017 й.
6.Б.Ходжиметов “Ашёларда ишлаш”, “INFO CAPITAL GROUP” нашриёти2018й.
7.А.Ортиқов.“Кино композиция”, “INFO CAPITAL GROUP”нашриёти 2018й.
8.Д. Ташходжаева“Материалшунослик”. “INFO CAPITAL GROUP”нашриёти 2018й.
9. А.Каланов.“Графика композицияси”. “INFO CAPITAL GROUP”нашриёти 2018й.
10. Ф.Маннапов.“Пластик анатомияси”, “INFO CAPITAL GROUP”нашриёти 2018й.
11. Д.Тошходжиева.“Ашёлар технологияси”.“Санъат” нашриёти 2018й.
Интернет сайтлари
1. www. UzBA.uz - Ўзбекистон Бадиий Академияси
2.www.pencil.nm.ru
3. www. artacademu.spd.ru
4.www.art-akademy.uzwww.google.comwww.ziyonet.uzwww.risun-ok.ru
5.www.jivo-pis.ruwww.natlib.uz
ЎЗБЕКИСТОН БАДИИЙ АКАДЕМИЯСИ
ПЛАСТИК АНАТОМИЯ
ИХТИСОСЛАШТИРИЛГАН САНЪАТ МАКТАБ- ИНТЕРНАТЛАРИНИНГ ТАСВИРИЙ САНЪАТ ЙЎНАЛИШИ БЎЙИЧА
5-11- СИНФЛАР УЧУН
ЎҚУВ ДАСТУРИ
Тошкент 2019
|
Мазкур фан дастури
Ўзбекистон Бадиий академиясининг
2019 йил 22 августдаги И-590-сонли буйруғининг 3-иловаси билан тасдиқланган
|
Tузувчилар:
|
|
|
С. А. Жаляева
Г. Р. Цынгалова
А. Б. Шодиева
Д. У. Умарова
У. Ш. Шокаримов
Н. З. Ражабов
|
|
РИСМИ рассомчилик бўлими, ўқитувчиси
РИСМИ рассомчилик бўлими, ўқитувчиси
РИСМИ рассомчилик бўлими ўқув ишлари бўйича уста, санъат тарихи фан ўқитувчиси
РИСМИ рассомчилик бўлими, ўқитувчиси
Республика ихтисослаштирилган дизайн мактаби Ўқув ишлари бўйича директор ўринбосари.
Республика ихтисослаштирилган рассомлик мактаби Ўқув ишлари бўйича директор ўринбосари.
|
Taқризчилaр:
|
Р. Худайберганов
|
-
|
К. Беҳзод номидаги Миллий Рассомлик ва дизайн институти “Маҳобатли рангтасвир”- кафедраси профессори. Ўзбекистон ҳалқ рассоми.
|
Б. Хаджиметов
|
-
|
К. Беҳзод номидаги Миллий Рассомлик ва дизайн институти доценти
|
КИРИШ
Махсус бадиий мактабда пластик анатомия фани инсонни натурадан ва тасаввурдан чизиш учун назарий асос бўлиб хизмат қилади. Инсоннинг тузилиши ҳақида аниқ билимга эга бўлмай туриб, чизматасвир, рангтасвир ва ҳайкалтарошлик машғулотларини ёки белгиланган мавзуда композиция яратишда ижодий сафарбарликни тасаввур қилиш қийин.
Махсус бадиий мактабларда пластик анатомияни ўрганишда бўлажак рассом учун биринчи қадам назария ва амалиётнинг уйғунлиги, йиғилган материални тақдим этиш, олий даражадаги онгли мавжудод – инсонга ўқувчиларнинг катта қизиқишидир. Бундан ташқари, инсон қоматини унинг танасини, уйғунлигини белгиланган даражада кўра олишни шакллантириш зарур. Вазифаларни шундай бошлаш керакки, улар расм, ҳайкалтарошлик вазифалари билан чамбарчас боғланиб кетсин, яъни, бош ва тананинг суяк пластикасидан ва унга узвий боғланган (юз қисми мускуллари, мимик мускуллари, тери қопламаси кабилар)ни атрофлича ўрганиш билан боғланишини ўргатиш.
Одам қоматини тўлалигича ўрганиш одам скелети тузилиш ва пластикасини назарда тутади, инсоннинг харакатланиш қонуниятларини инобатга олади ва тасвирланаётганда шу қонуниятларга амал қилинади.
Одам пластик анатомиясини ўрганиш саккизинчи синф чизматасвирда назарда тутилган вазифаларга мувофиқ илк тушунчалар билан киритилади. 10-11 синфларда ҳафтасига бир соат назарий дарс амалий машғулотлар билан биргаликда олиб борилади.
Назарий машғулотлар турли кўргазмали воситаларидан, қўйилган гипслар ва албатта, жонли моделдан қоралама ва расмлар чизиш билан мустаҳкамланиб борилади.
Ўқувчиларнинг мутахассислик ва умумтаълим фанлари бўйича юкламаларининг кўплигини ҳисобга олган ҳолда, пластик анатомия фани бўйича уй вазифаси берилиши назарда тутилмайди. Ҳамма ишлар синфда бажарилади.
Пластик анатомия курси 11 синфларда 34 соат мўлжалланган.
Do'stlaringiz bilan baham: |