Ўзбекистон алоқа аҳборотлаштириш агентлиги

3.2. Илмий-педагогик ишининг базаси ва вақт тақсимоти

№	Ўтказиладиган тадбирлар рўйхати	Бажарилиш вақти	Ажратилган соатлар
			1 сем	2 сем	3 сем
1	Ўқув муассасасининг ўқув жараёнини ташкиллаштиришдаги бўлим ва кафедралар, ўқув жараёнида олиб бориладиган фанлар, директив ва норматив хужжатлари, билан танишиш.	Амалиётнинг 1-ҳафтасида, семестр давомида	4	-	2
2	Кафедрада ўқитиладиган режадаги фанларнинг ҳужжатлари, шу фанларни олиб бориш учун керак бўлган уқув-услубий ҳужжатлар билан танишиш.	Амалиётнинг 2-ҳафтасида	4	4	-
3	ИПИни ўтказиш учун календар режа ишлаб чиқишда қатнашиш.	Амалиётнинг 2-ҳафтасида	2	2	2
4	Ишлаб чиқилган янги ўқитиш усулларини тадбиқи билан танишиш.	Семестр давомида	4	2	4
5	Маънавий-марифий, тарбиявий соатларни ўтказишда ёрдам бериш.	Семестр давомида	4	4	6
6	Кафедранинг етакчи ўқитувчиларининг дарсларида иштирок этиш	Семестр давомида	10	10	10
7	Университетда ўтказиладиган илмий-услубий конференцияларда иштирок этиш	Университетнинг ўқув режасида кўрсатилган вақтда	6	6	6
8	Мураббийлик соатларини ўтказишда ёрдам бериш (қизиқарли бўлган мавзуда)	Мураббийлик соатларини ўтказишга мўлжалланган режага мувофиқ семестр давомида	4	4	4
9	Кафедрада бажариладиган илмий-услубий ва ўқув ишларида қатнашиш.	Амалиётнинг 5-ва 12-ҳафтасида	10	12	14
10	Танланган фан бўйича маъруза, амалий ва лаборатория ишларини ўтказиш учун материал тайёрлаш.	Амалиётнинг 5-дан 13-хафталарида:	10	14	10
11	ИПИни топшириш учун ҳисобот тайёрлаш ва ҳимоя қилиш.	15-ҳафтада	2	2	2
		Жаъми:	60	60	60

4. 
   Индивидуал топшириқлар
   

Илмий-педагогик иш ўтадиган ҳар бир магистрантга илмий-педагогик амалиётни бажариш режаси индивидуал тарзда амалиёт раҳбари билан биргаликда, қаерда бажарилиши, бажариладиган вақтлари кўрсатилган ҳолда тузилади.

Илмий-педагогик ишининг биринчи ҳафтаси ичида ўтказиладиган тадбирлар рўйхати ўқув муассасасининг ўқув режасининг ўзгаришига мос таҳрирлангандан кейин, магистратура йўналишига тўғри келадиган амалиётнинг режаси кафедрадаги илмий-педагогик амалиёт раҳбари томонидан тасдиқланади. Амалиётчи магистрантлар режадаги ишларни бажаришга киришадилар.

5. 
   Назарий дарслар
   

Илмий-педагогик иш вақтида магистрант педагогика кафедрасидан, бакалавриатура даврида ўқиган етакчи устозлари фанлари маърузаларидан олган, ўзининг билимларидан фойдаланади, шу билан биргаликда кафедрадаги дарсларга кириб маҳорат тўплайди. Магистрантлар ихтиёрида университетнинг педагогика ва мутахасисликка оид адабиётлар билан таъминланган кутубхонаси бор.
Ҳар бир магистрант танлаб олинган фан бўйича маърузалар, амалий, лаборатория машғулотларнинг бир неча қисмигагина тайёрланади, бу унга фаннинг шу қисминигина чуқурроқ тушунишига ёрдам беради. 4 соатлик маъруза албатта битта амалий ва лаборатория машғулотни билиб олишга кўмак беради. Шу билан бирга магистрант 4 соатлик маърузага тайёрланиш билан бир қаторда амалий ва лаборатория машғулотларга тайёрланиб боради. Натижада ўзлаштирилган материаллар 4 ўқув гуруҳларида амалий ва лаборатория машғулотларда олиб борилиб, шу фан бўйича тайёрланадиган илмий-услубий кўрсатмани ёзишда ёрдам беради.

6.