‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

ligini davlatning quyidagi jihatlari asosida talqin etish mumkin:
• birinchidan, davlat hokimiyat egasi;
• ikkinchidan, davlat shaxs sifatida;
• uchinchidan, davlatning fuqarolik huquqiy layoqati;
Fuqarolik huquqining boshqa subyektlari singari davlat ham
fuqarolik-huquqiy munosabatlarning teng huquqli subyekti sifatida
ushbu munosabatda qatnashadi. Lekin davlat boshqa subyektlarda
mavjud bo‘lmagan bir qator xususiyatlarga egaki, bu xususiyatlar dav-
latning fuqarolik-huquqiy munosabatlardagi ishtirokida muhim o ‘rin
tutadi.
Birinchi navbatda, davlat hokimiyat sohibidir. Zero, hokimiyatning
davlat qo‘lida bo‘lishi uning alohida maqomga ega bo‘lgan subyekt-
ligini ifodalaydi. Chunki davlat va uning hokimiyatisiz muayyan
hududda, jamiyat boshqaruvini tushunish, tasawur qilish qiyin.
«Hokimiyat» atamasini ikki xil ma’noda tushunish mumkin.
Birinchisi, bu «hokimiyat»ni sof ma’noda davlat hokimiyati sifatida
tushunish, ikkinchisi, ko‘chma ma’nodagi «hokimiyat» yoki «hokimiyat
vakolatlari» tushunchalari bo‘lib, ulami bir shaxsning ikkinchi shaxsga
nisbatan huquqdorligi yoki o ‘zga shaxslarni o ‘z ta'siri ostida qoldirish,
deb tushunishdir. Ana shu ikkinchi ma’nodagi hokimiyat vazifasi
fuqarolik-huquqiy munosabatlarda, umuman, huquqiy munosa-
batlarda davlatdan o ‘zga subyektlarga ham mansub bo‘lishi mumkin.
Masalan, ish beruvchi o ‘z xodimiga nisbatan, ota-onalar o‘z bolalariga
nisbatan «hokimiyat»ni amalga oshiradilar. Lekin davlat hokimiyati
boshqa subyektlar «hokimiyati»dan farqli ravishda tom m a’nodagi
«hokimiyat»dir.
Davlatning fuqarolik-huquqiy munosabatlardagi o ‘ziga xos, alohida
va yagona subyektligini aniqlashda davlatning asosiy belgilarini tahlil