‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi


vositalar yordamida bog‘langanini ayting



Download 15 Mb.
Pdf ko'rish
bet506/580
Sana11.04.2022
Hajmi15 Mb.
#543624
1   ...   502   503   504   505   506   507   508   509   ...   580
Bog'liq
hozirgi o`zbek adabiy tili i, ii, iii kitoblar. akademik litsey va kollejlar uchun darslik

vositalar yordamida bog‘langanini ayting.
1. 
M en bor joyda senga, chaqim chi bir insonga, nima bor?! 2. Ular 
shu yillar ichi tirishib, tirmashib uzoqqa, tog
1
cho‘qqisi tom on intildilar.
511


3. U do ‘stim «Nima bo‘ldi ekan?» deb o'ylamadi ham, tushib qaramadi 
ham. 4. M anzura dasturxon yozib mezbonni, ukasini, yana o ‘n daqiqa 
kutdi. 5. Bu ishning Said Qodirov qo'liga tushib qolganidan ajablandi 
hamda unga, tergovchiga qaradi. 
6
. Shu ish bahona bo‘lib, uning shaharga, 
markazga kelishining sababiga hech kim ishonmadi.
132-mashq. Bir nomni boshqacha nomlash bilan ajratilgan bo‘laklarni
aniqlang.
1. Komil buvaning uyi shu yong‘oqzorning ichida — Bo‘rijarning qoq 
ustida emish. 2. Dadam harsillab nafas olib, narigi tomonga — pastga 
tushdi. 3. Ovqatdan keyin ayvonda, xontaxta atrofida o‘tirib choy ichdik. 
Dadam sharqirab oqib yotgan ariq bo‘yida, bir tup sadaqayrag‘och tagida 
to'xtadi. 4. Chindan ham bomba ancha orqaga — o'rm onzorga borib 
tushadi. 5. Yangi yil kechasi — nemislar mast-alast bo'lib Rojdestvo bay- 
rami qilayotganida hujumga o ‘tdik! 
6
. Endi u rasmona raisga — U m ar 
zakunchiga aylangan edi. 7. Ochil akaning daftari ancha nariga — o ‘tlar 
ustiga otilib ketgan, varaqlari ochilib, xira oydinda oqarib ko‘rinardi.
8
. Biz — er-xotin yog‘ zavodida ishlayniiz. 9. Q o‘zivoy hammani har 
yoqqa surib, u ch -to ‘rt qadani orqaga, Sherzod cho‘nqayib o ‘tirgan doska 
tomonga tisarildi. 
(
0 ‘. Hoshimov)
Tayanch tushunchalar: 
ajratilgan bo ‘lak, m a’noni ta ’kidlash, m a’noni 
izohlash.
Berilgan maqolga mos hikoyat ayting, maqolning mazmunini izohlab 
bering.
Bilimsizlik kulfat keltiradi.
Savol va topshiriqlar
1. Ajratilgan aniqlovchili gaplarga misollar yozing.
2. Ajratilgan izohlovchili gaplarga adabiyot darsligidan 5 ta gap topib 
yozing.
3. Ajratilgan bo'laklar qaysi xususiyati bilan uyushiq bo‘laklarga 
o ‘xshaydi?
4. M a’lum bir bo ‘lak m a ’nosini ta ’kidlash, bo‘rttirish vazifasini 
bajaruvchi bo'laklarga misollar keltiring.
5. M a’lum bir bo‘lakning um um iy m a’nosini konkretlashtirish, 
tushunarsiz m a’nosini tushuntirish vazifasini bajaruvchi bo‘laklarga 
misollar yozing.
6
. Bir nom ni boshqacha nomlash bilan hosil bo‘lgan bo‘laklarga 
misollar ayting.
7. Ajratilgan bo‘laklarning nutqim izda nim a ahamiyati bor?

Download 15 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   502   503   504   505   506   507   508   509   ...   580




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish