‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

Mavzu:
«Mustaqillik deganda men nimani tushunaman?»
R e j a :
1. O zodlik va erk uch u n kurashish xalqim izning azaliy xususi- 
yatlaridan biridir.
2. Mustaqillik bayraming qutlug
1
b o isin , ona 0 ‘zbekiston!
3. Istiqlol va istiqbol.
Mavzu:
«Boburnoma — memuar asar»
R e j a :
1. «Boburnoma» ning yaratilish tarixi haqida.
2. Asardagi tarixiy joylar tasviri.
3. Tarixiy shaxslarga xos bo'lgan sifatlaming «Bobumoma»da berilishi.
4. Asarda moziyga aloqador faktlarning bayon etilishi.
5. «Boburnoma»ning tili haqida.
Mavzu:
«Uyg‘un lirikasida ona-Vatan madhi»
R e j a :
1. Uyg‘un lirikasining g'oyaviy yo‘nalishlari haqida.
2. Uyg‘un she’rlarida go‘zal ona tabiatimizning tarannum etilishi.
3. Shoim ing asarlarida vatandoshlarimizga xos bo ‘lgan sifatlarning 
ulug‘lanishi.
4. Uyg‘unning she’riy asarlarida Vatanimiz kuch-qudratining madh 
qilinishi.
149

---

E s l a t m a
Yuqoridagi mavzular bo ‘yicha o ‘quvchining istak-xohishiga ko‘ra, 
murakkab ko‘rinishdagi insho rejalari tuzish ham mumkin.
Tnsho yoziiayotganda sodda ko‘rinishdagi insho rejalari bilan bir qatorda, 
insho mavzularining o ‘ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda 
murakkab ko‘rinishlardagi insho rejalari ham tuzilishi kuzatiladi. Bunday 
tipdagi reja nam unalari tuzilayotganda o ‘quvchilar insho mavzulariga 
alohida diqqat-e’tibor bilan yondashmoqlari lozim, chunki adabiy-badiiy 
va adabiy-ijodiy xarakterlardagi insholarning aksariyati voqealarga boy, 
rang-barang timsollar galereyasiga ega bo‘lgan, g'oyaviy hamda badiiy 
jihatdan pishiq-puxta, m ukam mal asarlarning mazmuniga asoslangan 
bo'ladi. Bu esa insho yozilayotgan paytda o‘ziga xos murakkab vaziyatlarni 
keltirib chiqarishi mumkin.