Ўзбек тили ва адабиёти кафедраси шахсий режалари

Fanni o’qitishda foydalaniladigan zamonaviy axborot va
pedagogik texnologiyalar

Talabalarning “Matnshunoslik” fanini o’rganishlari uchun o’qitishning ilg’or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi pedagogik texnologiyalarni tatbiq qilish muhim ahamiyatga egadir. Fanni o’qitishda pedagogik texnologiyalar hamda “Aqliy hujum”, “Munozara” kabi, shuningdek, mavzuning xususiyatidan kelib chiqqan holda boshqa interfaol usullardan foydalanish tavsiya etiladi.

Asosiy qism
Fanning nazariy mashg’ulotlari mazmuni


O’zbek matnshunosligi tarixi va uning xorijiy
matnshunoslikdan farqli jihatlari
O’zbek matnshunosligi tarixi va uning o’ziga xos jihatlari. Jahon matnshunosligi tajribalari. P.Shamsiev, H.Sulaymon, I.Sulton ilmiy tadqiqotlarida matnshunoslikka oid qarashlar.Rus matnshunoslaridan D.S.Lixachev, B.V.Tomashevskiyning ilmiy qarashlari.
O’zbek matnshunosligining shakllanish bosqichlari
Qadim turkiy adabiy manbalarning matniy tadqiqi.Navoiy adabiy merosi va uning ommalashuv omillari. XX asrda mumtoz adabiy merosga munosabat masalasi. Jadidlarning matnshunoslik faoliyati. Sho’rolar davrida matnshunoslik. Mustaqillik matnshunosligining o’ziga xos xususiyatlari.


Matnshunoslik va manbashunoslikdagi mushtarak qonuniyatlar
Matn tarixini tiklashda manbalarning o’rni. Matniy tadqiqda manbalararo ta’sir masalasi. Matnshunoslik va manbashunoslik faoliyatining o’zaro uzviyligi. “Matndan – manbaga, manbadan – matnga” tizimi.


Matnshunoslikning nazariy asoslari
Matn tarixi tushunchasi. Qo’lyozma matnlarni xillash, tasniflash, saralash qoidalari. Qo’lyozma va toshbosma nusxalarning tarmoqlanishi.Asos va yordamchi nusxalarni tanlash tamoyillari.Ishonchli nusxani tiklash mezonlari.


Mumtoz adabiy manbalarga editsion nuqtai nazardan
yondashuv tamoyillari
Asliyat va tabdil masalasi.Yig’ma va ilmiy-tanqidiy matn. Ilmiy-tanqidiy matn dastxat nusxaning shartli taqdimi sifatida. Tanqidiy matnda ilmiy apparatning o’rni. Matnga havola qilingan ilmiy ko’rsatkichlar tarkibi.