Занятие №2 Тема: Общая характеристика и лабораторная диагностика раневых инфекций

Новые педогогические технологии применяемые на занятии Игра «Тур по галерее» по патогенным клостридиям
Для работы необходимо:
1. Разноцветные ручки.
2. Бумаги для жеребьевки.
3. Введение протокола.
4. Конверты с вопросы.
Ход работы:
1. Группа делится на 3 подгруппы.
2. Каждая подгруппа садится за отдельный стол, приготавливает чистый лист бумаги и берет одну из цветных ручек.
3. На листе пишется дата, название деловой игры, ФИ студентов — участников данной подгруппы.
4. Один из участников игры берет из конверта карточку.
5. Засекается время 10 мин.
6. В течение 10 мин в подгруппе обсуждается задание, записывается ответ и по окончанию времени обмениваются листами с подгруппой по кругу.
7. Следующая подгруппа оценивает ответ предыдущей и если ответ не полный дополняет его или предлагает свой вариант ответа, если ответ оценивается как ответ неправильный. На этот этап дается 10 мин.
8. По окончанию работы (30 мин) на листе оказывается 3 записи разными по цвету ручками.
9. Работы сдаются преподавателю.
10.Все участники обсуждают результаты и выбирают наиболее правильные ответы, которые заслуживают высшего балла.
11 .На обсуждение отводится 15 мин.
12. Подгруппа, которая дала наиболее правильные ответы, получает максимальный балл – 100% от рейтинга теоретической части занятия. Подгруппа, занявшая 2 место – 85,9%, подгруппа -70,9%.
13. Полученный студентами балл учитывается при выставлении текущей оценки занятия
14. Работы студентов сохраняются у преподователя.


Вопросы для конверта (по патогенным клостридиям)
1. Классификация клостридий?
2. Морфологические свойства клостридий?
3. Среды для роста клостридий?
4. Ферментативные свойства клостридий?
5. Перечислите токсины, которые образуют патогенные клостридии?
6. Назовите заболевания вызываемые патологическими клостридиями?
7. Биологические признаки патологических клостридий?
8. Профилактика и лечение заболеваний?