Занятие №1. Тема Фонетические и орфоэпические нормы русского языка Звуки речи и буквы. Ударение

Упражнение 4. 3акончите предложения, указав на быстрое достижение результата.
О б р а з е ц. Я бы делал эту работу не меньше часа, а она сделала все за десять минут.
1.Мы бы переводили этот текст целый вечер, а она…. 2.Я бы читала этот роман целый месяц, а моя подруга…. 3.Все ученики писали сочинение два часа, а Рустам…. 4.На автобусе мы бы ехали целых полчаса, а на такси…. 5.Я собирала вещи в дорогу целый час, а Аня…. .


Упражнение 5. Вместо глаголов несовершенного вида употребите глаголы совершенного вида. Подчеркните обстоятельства времени.
О б р а з е ц. Несов. в. Я читал этот журнал два часа.
Совер. в. Я прочитал этот журнал за два часа.

1. 
   Мы делали эту работу три дня.
   

2. 
   Он обедал двадцать минут.
   
3. 
   Она два часа повторяла этот текст.
   
4. 
   Студенты готовились к экзаменам целый месяц.
   

Сравните способы выражения временных отношений в простом и сложном предложениях
Простое предложение	Сложное предложение
Во время дождя мы сидели дома.	Пока шел дождь, мы сидели дома. Когда шел дождь, мы сидели дома.
Во время разговора взрослых мальчик не сказал ни слова	Пока взрослые разговаривали, мальчик не сказал ни слова. В то время как взрослые разговаривали, мальчик не сказал ни слова
По мере подъема альпинистов на вершину становилось все холоднее	По мере того как альпинисты поднимались на вершину, становилось все холоднее
После звонка дети выбежали из класса	После того как прозвенел звонок, дети выбежали из класса. Как только прозвенел звонок, дети выбежали из класса.
Через час после его ухода пришла телеграмма	Через час после того как он ушел, пришла телеграмма
После его приезда многое изменилось	С тех пор как он приехал, многое изменилось.
До экзаменов осталось два месяца.	До того, как начнутся экзамены, осталось два месяца.
Перед отъездом обязательно позвони.	Перед тем, как уехать, обязательно позвони. Прежде чем уехать, обязательно позвони.