Занятие №1. Тема Фонетические и орфоэпические нормы русского языка Звуки речи и буквы. Ударение

Упражнение 5. Вместо точек вставьте нужные наречия времени.

1. Я приехал в Харьков ... . 2. ... я учился в школе, а ... я учусь в академии на подготовительном факультете. 3. . . . я буду учиться на первом курсе. 4. Мой друг приехал из Сирии уже ... . 5. ... у нас был трудный диктант, а ... мы будем писать контрольную работу. 6. ... преподаватель спрашивает, а мы отвечаем. 7. . . . у нас будут каникулы, и мы поедем домой.

Слова для справок: сейчас, раньше, вчера, недавно, потом, завтра, летом.

Занятие № 13.
ТЕМА 13. Выражение временных отношений в сложном предложении.
Выражение временных отношений деепричастием и деепричастным оборотом. Совершённый и несовершённый виды глагола.


Грамматический материал
Деепричастие – особая форма глагола, выражающая в предложении добавочное действие при основном. Как и глагол, имеет формы совершенного и несовершенного вида.
В состав деепричастного оборота входит деепричастие с зависимыми словами; деепричастный оборот отделяется запятыми.
Например: Читая новый текст, мы выписывали незнакомые слова (нс.в.).
Прочитав новый текст, мы стали составлять план (с.в.).
Сравни: Когда мы читали новый текст, мы выписывали незнакомые слова. - Когда мы прочитали новый текст, мы стали составлять план


Задания и упражнения
Упражнение 1. Образуйте от данных пар глаголов деепричастия совершенного и несовершенного вида, составьте с ними предложения
Изучить – изучать, купить – покупать, рассказать – рассказывать, подняться – подниматься, прийти - идти, позавтракать - завтракать, принять – принимать, постоять – стоять.

Упражнение 2. Прочитайте предложения в левом и правом столбцах. Сравните употребление видов глагола. Выпишите обстоятельственные слова, поясняющие глаголы несовершенного вида и обстоятельственные слова, поясняющие глаголы совершенного вида.