Zamonaviy ta‟lim tizimini rivojlantirish va unga qaratilgan kreativ g„oyalar, takliflar va yechimlar

www
.
bestpublication.
uz
229 
TAʼLIM JARAYONIDA PEDAGOGIK INNOVATSIYALARNING OʻRNI VA 
AHAMIYATI 
 
Obidova Zilola Fozilovna 
Buxoro Viloyati Buxoro tumani 
6-umumiy o‘rta ta'lim maktabi o'qituvchisi 
Sharopova Mastura Nurilloyevna 
Buxoro Viloyati Buxoro tumani 
6-umumiy o‘rta ta'lim maktabi o‘qituvchisi 
 
Hozirgi kunda respublikamizda oliy taʼlim jarayonida interfaol uslublar, pedagogik va 
axborot texnologiyalaridan foydalangan holda taʼlim samaradorligini oshirishga boʻlgan 
eʼtibor kuchaymoqda. 
Bu toʻgʻrisida Oʻzbekiston Respublikasining Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi va 
―Taʼlim toʻgʻrisida‖gi qonunida, taʼlim sohasini tubdan isloh qilish, uni oʻtmishdan qolgan 
mafkuraviy qarash va sarqitlardan toʻla xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar 
darajasida, yuksak maʼnaviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar 
tayyorlash milliy tizimini yaratishdan iboratdir,- deyilgan hamda taʼlim tizimini isloh qilish, 
davlat va nodavlat taʼlim muassasalari hamda taʼlim va kadrlar tayyorlash sohasida raqobat 
muhitini shakllantirish negizida taʼlim tizimini yagon oʻquv, ilmiy ishlab chiqarish majmui 
sifatida izchil rivojlantirishni taʼminlash kabi vazifalar belgilab qoʻyilgan. 
Taʼlim yordamida kelajak avlodni hayotga tayyorlash amalga oshiriladi. Bu jarayonda 
uzluksiz taʼlim tizimida pedagogika taʼlim nazariyasining predmetini ifodalaymiz. Taʼlim 
nazariyasining predmeti bu - oʻqituvchi va oʻquvchi faoliyati oʻrtasidagi aloqadorlikdir. 
Taʼlim nazariyasining vazifalari quyidagilardan iborat: 
-
taʼlim jarayonining mohiyatini, qonuniyat va prinsiplarini tadqiq qilish; 
-
taʼlim mazmunining pedagogik asoslarini aniqlash; 
-oʻquvchilarni oʻquv-biluv faoliyatini faollashtirish qonuniyatlarini tadqiq qilish; 
-
innovatsion taʼlim texnologiyalarini, tizimlarini, taʼlimni tashkil etish shakllarini 
ishlab chiqish. 
Ushbu vazifalar taʼlim nazariyasining predmetini aniqlashda taʼkidlab oʻtildi. Taʼlim 
nazariyasi oʻz vazifalarini bajarishda falsafa, psixologiya, kibernetika fanlarini yutuqlaridan 
ham foydalanadi. 
Innovatsiya (inglizcha innovation) - yangilik kiritish, yangilik demakdir. Innovatsion 
texnologiyalar pedagogik jarayon hamda oʻqituvchi va talaba faoliyatiga yangilik, 
oʻzgarishlar kiritish boʻlib, uni amalga oshirishda asosan interfaol uslublardan foydalaniladi. 
Yangi pedagogik texnologiya masalalarini va taʼlim muammolarini oʻrganayotgan 
baʼzi professor-oʻqituvchilar, tadqiqotchilar va amaliyotchilarning fikricha, pedagogik 
texnologiya – faqat axborot texnologiyasi bilan bogʻliq hamda oʻqitish jarayonida 
qoʻllanilishi zarur boʻlgan oʻqitishning zamonaviy texnik vositalari, kompyuter, proyektor 
yoki 
boshqa 
texnik 
vositalardan 
iboratdir. 
Bizning 
fikrimizcha, 
pedagogik 
texnologiyalarning asosiy negizi – oʻqituvchi va talabaning belgilangan maqsaddan 

---