Zamonaviy axborot texnologiyalaridan

www.pedagoglar.uz
26-son 1 –to’plam may 2022 
Sahifa: 201 
ma'lum bo'lgan o'yin o'qitish usulidir. Biroq, faqat keyingi yillarda o'qituvchilar 
ushbu pedagogik usulga munosib e'tibor berishni boshladilar. Demak, didaktik 
o'yinlarning asosiy roli shundan iboratki, ular o'quv maqsadlarida, aniq va 
umumlashtirilgan bilimlarni shakllantirish va ularni turli sharoit va sharoitlarda 
qo'llash uchun ishlatiladi. 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
 
Tursunov S.Q. Ta’limda elektron axborot resurslarini yaratish va ularni joriy 
qilishning metodik asoslari: Avtoref.dis. ... ped.fan.nomzodi. Toshkent. 2011. - 24b.
Umonqulov G’. “D.I.Mendeleyev kimyoviy elementlar davriy sistemasi” elektron
qo’llanmasi.
Xolmamatova L. Kimyo darslarini yangi pedagogik texnologiya asosida tashkil etish.
Xalq ta’limi 2007. №5.- 81-83 b.
Zaylobov L.T, Rahmatullayev N.G, Toshpo’latov Y.T. Kimyoni o’qitishda axborot
texnologiyasidan foydalanish. XVIII. ULUSAL KIMYA kongresi, Turkiya, Kars 
2004, 741. - 1209 b 
 

---

www.pedagoglar.uz
26-son 1 –to’plam may 2022 
Sahifa: 202 
“Umumiy o`rta ta`lim maktablarida kimyo fanini hamkorlikda o`qitish 
texnologiyalari” 
Farg‘ona viloyati Buvayda tumani 
20-sonli umumiy o‘rta ta'lim 
maktabining kimyo fani o‘qituvchisi 
Akramova Mashxuraxon Minavvarovna 
Annotatsiya
: Umumiy o’rta ta’lim maktablarida kimyo fanini o’qitishni 
takomillashtirishga yo’naltirilgan texnologiyalarni tanlash, tajriba sinovdan 
o’tkazish va amaliyotda qo’llashga doir uslubiy tavsiyalar tayyorlashdan iborat. 
Ushbu maqolada kimyo fanini o’qitishda hamkorlikda o’qitish texnologiyasi tahlil 
etilgan. Unga ko‘ra maqolada bo’lajak kimyo fani o’qituvchilarini kimyo fanini 
o’qitishda metodik tayyorgarligini oshirish maqsadida, hamkorlikda o’qitish
texnologiyasi va kichik guruhlarda ishlash ahamiyatliligi muhokama etilgan. 
Kalit so’zlar:
kimyo, metod, hamkorlikda o’qitish texnologiyasi, kichik guruhlarda 
ishlash. 
Bugungi kunda mamlakatimizda o'qituvchiga, yosh avlodni tarbiyasiga katta 
imtiyozlar berilmoqda. Shu sababli oliy ta'lim oldida talaba yoshlar jamoasiga bilimli, 
ma'naviyatli hamda o'zbek millatiga xos tafakkurga ega bo'lgan yoshlar qabul qilish, 
ularni bilim bilan qurollantirish va yuqori ma'noda buyuk inson darajasiga yetkazish 
kerakdir. Buni bajarishda fan o'qituvchilarining xizmati munosib o’rindadir. Har bir 
fan o’qituvchisi o’z fani bo'yicha mukamal bilim, malaka va ko’nikmalarga ega 
bo’lishi zarur. Kimyo fani asosida ko’rib chiqsak, kimyo fani o’qituvchisi kimyoviy 
bilimlar va amaliy uslublardan tashqari bolalarning yoshiga qarab psixologiyasini 
bilishi va oldindan bilim berishning hamma bosqichlarini amalga oshirish uslublarini 
mukammal egallashi kerak. O'zi dars beradigan fanning didaktik asoslarini bilib, 
bilimni berish umumiy uslublarini bolalar yoshlarini hisobga berib, o'zining hayotiy 
tajribasiga asoslanib bilimni yetkazishi lozim. Bo’lajak fan o'qituvchisi boshqalar 
tajribalarini quruq nusxa qilmasdan, o'zining tajribasi bilan to'ldirishi zarur va 
natijada o'quv jarayoni mukamallashadi chunki har bir inson o’ziga xos uslub va 
shaxsiy xislatlarga ega. Fanni o’qitishda turli o’qitish metodlari,texnologiyalar va 

---