Zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti tabiiy fanlar fakulteti

Ta’lim usullari 
Ma’ruza, pinbord, aqliy hujum 
Ta’limni tashkillashtirish shakli 
Ommaviy, jamoaviy 
Ta’lim vositalari 
Ma’ruza matni, kompyuter
Ta’lim berish sharoiti 
Maxsus xona 
Monitoring va baholash 
Og’zaki so’rov: tezkor - so’rov.
 
 
O’quv mashg’ulotida ta’lim texnologiyasi modeli 
Mavzu 5. 
Populyasiya tarqalishini chegaralovchi omillar. 
Vaqt: 80 min.
Talabalar soni: 30 ta 
O’quv mashg’ulotining shakli
 Ma’lumotli - ma’ruza 
 
 
O’quv mashg’ulotining tuzilishi
1.Tarqalish imkoniyatlarining chegaralanganligi. 
2.Individlarning joy tanlash xususiyati. 
3.Populyasiya tarqalishini chegaralashda biotik va abiotik omillarning 
roli. Libixning minimumqkoidasi va uning ekologik ta’rifi. 
O’quv mashg’ulot maqsadi: Populyatsiyalar ekologiyasi  fani to’g’risida umumiy tasavvurlarni berish 
Pedagogik vazifalar: 
- Populyatsiyalar ekologiyasi (PE) fanining ahamiyati va 
vazifalari, uni o’quv fanlar tizimida tutgan o’rni bilan 
tanishtirish; 
- PE o’quv fani tuzilishini va tavsiya etilayotgan o’quv-
uslubiy adabiyotlarni sharhlash; 
- PE nazariya va amaliyot sohasidagi yutuqlarni yoritish; 
- PE fan miqyosidagi uslubiy va tashkiliy ishlar 
xususiyatlari, muddat va baholash shakllarini ochib 
berish; 
- 
Tarqalish imkoniyatlarining chegaralanganligi 
bilan 
tanishtirish; 
- 
Individlarning joy tanlash xususiyati.
ni tushuntirib 
berish; 
- 
Libixning minimumqkoidasi va uning ekologik ta’rifi
ni tushuntirish; 
O’quv faoliyat natijalari: 
- PE fanning ahamiyati va vazifalarini ifodalaydilar; 
- PE o’quv fani tuzilishini va tavsiya etilayotgan 
o’quv-uslubiy adabiyotlarni sharhlaydilar; 
- PE nazariya va amaliyot sohasidagi yutuqlarni 
yoritadilar; 
- PE fan miqyosidagi uslubiy va tashkiliy ishlar 
xususiyatlarini, muddat va baholash mezonlari va 
shakllarini yozib oladilar; 
Tarqalish imkoniyatlarining chegaralanganligi
ni aytib 
beradilar; 
Individlarning joy tanlash xususiyati
ni tasniflaydilar; 
Libixning minimumqkoidasi va uning ekologik
ta’rifi
ni aytib beradilar;