Задачи исследования: Изучить вопросы компьютерного моделирования физических экспериментов

Тема урока: Выпрямление переменного тока.
Тип урока: Комбинированный
Вид урока: Урок-практикум
Цели урока:
Образовательные:

• 
  Сформировать понятия о преобразовании переменного тока в постоянный ток.
  

Развивающие:

• 
  Развивать интеллектуальные способности учащихся.
  
• 
  Формировать умение выделять главное, сравнивать и анализировать.
  

Воспитательные:

1. 
   Развивать у учащихся самостоятельность мышления.
   

Ход занятия:

• 
  I. Организационный момент (3 минуты)
  
• 
  II. Проверка домашнего задания (7 минут)
  
• 
  III. Проверка знания теории по теме “Переменный ток” (7 минут)
  
• 
  IV. Практическая работа:
  

а) всем классом - фронтальная работа (8 минут),
б) в парах - парная работа (9 минут)

• 
  V. Краткий разбор домашнего задания на следующее занятие (3-5 минуты)
  
• 
  VI. Подведение итогов урока (3 минуты)
  

Организационный момент.
Повторение тем прошлых занятий по темам: “Переменный ток”, и “Полупроводниковый диод” в форме устного опроса.
Фронтальный опрос:

1. 
   Какой ток называется переменным?
   
2. 
   Как получают переменный ток?
   
3. 
   Назовите основные характеристики переменного тока.
   
4. 
   Какова связь между действующим значением силы тока и максимальным?
   
5. 
   Какова связь между действующим значением напряжения тока и максимальным?
   
6. 
   Где применяется переменный электрический ток?
   
7. 
   Можно ли применить переменный электрический ток для питания калькулятора, радиоприемника, лампы накаливания, нагревательного элемента?
   
8. 
   Какие вещества называют полупроводниками.
   
9. 
   Что представляет из себя полупроводник p типа?