Z. T. M s h m o V a

«Mening  bolaligim»  mashqi.  Mashq  maqsadi:  o ‘qituvchi- 
larda bolalik xotiralarini faollashtirish.
Guruh aylana shaklida o‘tiradi.  Psixolog ishtirokchilardan 
bolalikdagi eng quvonchli va eng hafa bo‘lgan taassuroti haqida 
gapirishni  so‘raydi.  Guruhiy  muhokama  bolalikda  boshdan 
kechirilgan  voqea  tufayli  ruhiy jarohat  olgan  o ‘qituvchilarga 
psixologik yordam ko‘rsatishga qaratilgari.  M a’lum bo‘lishicha,
102

---

yoshlikda boshdan  kechirilgan  ko‘gilsiz  hodisa  o ‘qituvchining 
o ‘quvchilarga  munosabatiga  ta’sir qiladi.  Guruhda bolalikdagi 
taassurotlami  muhokama  qilish va guruhni  qo‘llab-quwatlash 
tufayli  o ‘qituvchi  o ‘zining  salbiy xotiralaridan  forig‘  bo‘ladi.